研究学问的三个境界
摘要：王国维在他著的《人间词话》里说了一段话：古今之成大事业大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，回头蓦见那人又在灯火阑珊处。”此第三境也。尽管王国维同我们在思想上有天渊之别，他之所谓“大学问”“大事业”，也跟我们了解的不完全一样。但是这一段话的基本精神，我们是可以同意的。大学生心理健康现状及相应对策
摘要：当代大学生面临的巨大压力造成学生心理健康方面的问题层出不穷，引起了社会各界的关注。辅导员加强对大学生心理健康问题的分析和研究显得尤为重要和急迫。本文对大学生心理健康问题产生的原因进行了探讨，并在此基础上对大学生心理健康问题相应提出了几点对策。谈高中生物教学中的心理健康教育
摘要：随着社会竞争的日益激烈，人们的心理承受能力面临严峻的考验，心理健康教育已成为人们关注的焦点。在高中生物教学中渗透心理健康教育，充分挖掘教材中的心理健康教育内容，有机地将情感态度与价值观渗透到课堂教学中去，培养学生健康的心理品质。本文结合高中生物新课标中蕴涵的心理健康教育目标，归纳整理了新课程中有关心理健康教育的素材，提出了高中生物教学中渗透心理健康教育的对策和方法。浅谈学生德育中的问题和解决思路
摘要：本文指出了中学生德育中存在的三个主要问题：第一，注重课时，不注重实效；第二，注重言教，不注重身教；第三，注重讲没讲，不注重改没改。并分析了德育与其他学科教育的不同，提出了解决这些问题的思路。和谐环境育人之我见
摘要：一个人的成长离不开环境，学生的大部分时间都是在学校和家庭里度过。学校的“一草一木”，教师、家长良好的一举一动，都潜移默化地影响着每一个学生，影响着每一个学生的方方面面，为每一个学生的终身发展奠定坚实的基础。校园应是一首诗、一首歌、一道风景，是全校师生精神风貌的体现。如何引导当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观
摘要：当代大学生大多属于“90后”，出生于改革开放后的中国，成长于一个充满竞争的社会。面对竞争他们自信满满，但残酷的竞争也给他们带来了巨大的精神压力。由于他们容易接受新鲜事物但社会经验和生活阅历不足，分析辨别能力的欠缺，导致他们对于新鲜事物和复杂社会新问题的理解往往简单化、片面化、极端化，容易受到不良思想的影响。他们的独立意识普遍较强，不再迷信权威并习惯于用自己的判断标准审视问题。他们不愿受到束缚，不愿与家长分享情感。但同时，他们又不得不依赖于家庭的供养，缺乏自立的精神。树立“大德育”观念，构建和谐的中职教育环境
摘要：中职学校承担着为社会培养技能型劳动者的历史使命。职业学校学生毕业后大部分要从学校直接走向社会，走向各种工作岗位，因此中职学校既要对他们进行必要的专业知识、专业技能的教育，同时还必须进行思想品德、择业、创业、职业道德等方面的教育，培养他们成为具有健全人格、良好品德的新时期劳动者，为他们在技能上、品德上的“零距离”就业打下良好基础。中职学生干部培养的若干思考
摘要：学生干部是学校的桥梁，能起到联系老师和学生的作用。90后学生由于其独特的思想、行为风格使其有别于其他年代的学生。本文以中职学生为背景，对90后学生干部的现状进行了分析，并阐述了90后学生干部的培养目标，探索出90后学生干部的培养对策，以期同仁参考借鉴。浅析中学生过早佩带手机的影响
摘要：手机是生活中常用的工具，中学生佩带手机日趋增多，中学生使用手机情况堪忧，通过分析其利弊，了解到中学生佩带手机弊大于利，需要引导其正确地使用手机。浅谈提高学生的耐挫能力
摘要：在生活节奏日益加快、竞争日益激烈的今天，学生面临的挫折情境越来越多，而他们的耐挫能力又相当脆弱，致使产生各种各样的心理问题，给生活、学习带来消极不良的影响。本文在论述培养学生耐挫能力重要性和紧迫性的基础上，提供了增强学生耐挫能力的粗浅想法。浅谈新形势下医学生社会责任感的培养
摘要：医学生作为大学生中的一个特殊群体，是未来的医务工作者，是人类的“白衣天使”，在市场经济高速运转的今天，加强医学生社会责任感的培养显得尤为重要，本文主要从思想政治教育、校园文化建设、班级管理、社会实践活动等方面来探索新形势下医学生社会责任感的培养。新西兰生态学校计划述评
摘要：环境教育是实现新西兰可持续发展不可缺少的重要环节，而生态学校计划是新西兰教育部开展的环境与可持续发展教育中的一个重要计划，影响深远，已不仅仅是一个环境计划，而是一个经济社会发展的长期规划。新西兰生态学校计划的宗旨是将个人、家庭和学校联合起来创造健康、和平的与可持续的社会。通过运用“全校性”的建设方法和创建独一无二生态学校的程序，以及自我评定生态学校奖的设置和政府促进生态学校计划实施的服务机构等内容，均可为我国生态学校的建设提供借鉴。儿童早期外语教育利弊研究综述
摘要：是否应该对儿童实施早期英语教育，语言研究者和外语教学界长期以来看法不一。本文回顾了主张或反对儿童早期学习外语的背景，并结合最新的二语习得与儿童认知发展的理论，分析其对儿童外语习得的影响，以求抛砖引玉。针对高职学生能力培养的研究
摘要：针对新时期对高职教育发展提出的新要求，如何在课程设计和教学技能方面得到提升，新的教学形式、教学方法、教学模式如何真正转到以加强学生的能力培养为主体，以教师为主导的轨道上来，是职业院校发展迫切需要解决的问题。释意理论下的口译能力与语言能力关系刍议
摘要：语言能力和口译能力争鸣由来已久，清楚认识两者关系有着重要的意义。本文以释意理论为基础，从语言和非语言两个层面分析视译过程的实证研究结果，最终得出口译能力与语言能力的关系。仿拟在英汉语言中的运用
摘要：仿拟是模仿现有的人们熟知的词、句、篇而创造出新的词、句、篇，从而构成一种生动、新奇的表达方式。本文以生动活泼的实例探讨了它的构成方式，并综合分析了它的修辞特点。浅析石家庄市高校与社区体育资源的合理共享
摘要：2006年国家教育部颁布了《关于开展全国学校体育场馆向社会开放试点工作的通知》，因此，正确处理好两者的关系是解决社区体育资源缺乏的当务之急。通过对本课题的研究，旨在了解石家庄市高校与社区体育资源共享的现状，探讨现阶段存在的问题，分析未来的发展趋势，从而达到高校与社区体育的协调发展，更好地为社区体育健身服务，以利于我国全民健身计划的贯彻实施，对研究者关于高校与社区体育资源共享有着重要的参考价值。培养创新型人才之我见
摘要：中国是四大文明古国之一，以拥有四大发明而著称于世。然而当中国进入现代，明治维新以后，特别是新中国成立以来都没有什么发明和创造，仅仅是跟在其他国家的后面，靠模仿生存；大量的高精英技术都是引进而来，并支付了大量的专利费用。造成这一现象的根本原因，就是中国缺乏具有创造能力的发明型人才，这不能不说是我们教育体制的一大遗憾。
