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摘要:谈教育,自然要谈教学。谈教学,不能不讲质量。质量是什么?在某些理想主义者看来,仿佛一谈质量,教育就降格,教学就从艺术沦落为技术。固执己见与极端碰撞,让基础教育的大地发生裂变。莫名其妙中,两座对峙的山峰隆起了"应试教学"与"素质教育"。在“发展是硬道理”理论的演绎下,教育质量的内涵一次又一次发生畸变,到最后,滤尽滋润,尽现筋骨,铮铮然,棱棱然,让人不敢触摸。“硬到底”的质量自然钙化成了赤裸裸的分数和赤裸裸的名次!
摘要:在人们的思维意识里,一张志愿卡就能锁定学生的就读大学,专业的确定也会在一定程度上左右大学生就业的行业。古话说:"女怕嫁错郎,男怕入错行。"在新时期,还有人在网络上戏说:"上大学就怕选错专业。"以为专业的选择就是人生职业规划的关键。其实,纵观国内大学毕业生的就业之路,我们就不难发现,专业与就业行业并没有必然的联系。今天,新东方文化发展研究院徐小平老师就大学选专业提出了自己的思考。刊登此文,以期对大学选专业提供有益的参考。
摘要:记者日前从宁夏教育厅获悉。《宁夏“十二五”中南部地区教育移民实施方案》已经自治区政府常务会原则通过。作为自治区开展扶贫移民攻坚三大工程之一。“教育移 民”将帮助宁夏中南部地区5.54万移民子女摆脱贫困。走出大山,走向富裕。
摘要:为进一步加强未成年人思想首选教育,为青少年创造健康的网络环境,河南省鹤壁市教育局近日与公安部门联手,在全市中小学生中开展以“绿色上网。健康成长”为主题的网络道德教育活动。 “我们将组织学校开展绿色上网,健康成长”的倡议、承诺和签名活动,多方联动。多项措施并举,共同引导孩子们安全上网“鹤壁市教育局局长王朝庄说。
摘要:陕西省教育厅日前决定将幼儿教师培训纳入全省中小学教师培训体系。并从2011年起实施全省幼儿教师全员培训计划。 据悉,从2011年起,陕西实施5年一个周期的幼儿教师全员培训,每个幼儿教师每5年参加培训时间不少于360学时。
摘要:2011年海南省学校安全工作会议3月28日在海口召开,省教育厅副厅长廖清林要求,各市县教育部门和各级各类学校要建立健全安全工作档案,把安全教育纳入教学内容,让学校安全工作走上法制轨道。省教育厅还与全省各市县教育局、校代表,签订了2011年全省学校安全工作目标责任书。
摘要:日前,广东省委教育工委、省教育厅印发《关于开展广东省教育综合改革试点的通知》、140个涵盖教育改革发展各重点领域和关键环节的综合改革试点项目全面启动。 据了解,这次广东省启动的教育综合改革试点范围覆盖广州。深圳等15个地级以上市和佛山市顺德区,涉及中山大学、
摘要:记者近日从江西省教育厅了解到,为推进师德师风建设工作制度化,规范化,树立全省教育系统良好形象,今年在全省中小学(含幼儿园)开展”师德师风示范学校“创评工作。
摘要:记者4月11日从教育部获悉,教育部已批准在南开大学、中国政法大学和广州大学三所高校分别设立人权教育与培训基地,这是我国首次在高校设立部级人权教育与培训基地,是落实《国家人权行动计划(2009-2010)》相关内容的重要举措。
摘要:浙江省教育信息化工作会议日前召开,会议对“十二五”期间浙江教育信息化重点工作进行了全面部署。浙江省提出,“十二五”期间,全省教育信息化发展将以“基本建成网络全覆盖、资源全覆盖和服务全覆盖的浙江省教育信息化公共服务体系”为总方向。为加快实现浙江教育现代化提供有力支撑。
摘要:德育投入大、实效低已成为中学教育的突出问题,本文提出通过德育"生态化"的德育理念,来提高学校德育的实效性。德育"生态化"即尊重学生的权利和需求,以生活和活动作为载体,营造利于学生健康成长的"生态化"的和谐德育氛围,让师生在共建共享的互动教育活动中实现双赢:学生逐渐建构出正确的道德观,教师从中获得成就感和提升德育能力。
摘要:未成年人思想道德建设,是确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,确保实现中华民族伟大复兴的可靠精神与思想保证。为此,加强未成年人思想道德建设是摆在我们每一个教育工作者面前的一个不容回避而又突出的课题。但是在应试教育影响下,加之受高考“指挥棒”的导向作用,有相当数量的农村中小学都是搞“素质教育轰轰烈烈,抓应试教育扎扎实实”,甚至有些教育工作者对素质教育的真正内涵还不十分清楚。长期形成的思维定式认为:学校最重要的是智育;
摘要:所谓素质教育,简言之,即使受教育者形成适应社会生存和发展的基本条件。素质教育的目标,是使学生学会认知、学会做事、学会共同生活、学会发展。素质教育的要求,为高校思想政治教育工作的开展提供了很好的方向和思路。一、培养高素质的思想政治工作者是进行素质教育的基础要培养高素质的思想政治工作者需做好以下几方面的工作:
摘要:爱国主义教育历来是历史教育的一个主要内容,伴随着全球化趋势的冲击,国内、国际形势的深刻变化,学校爱国主义教育面临着前所未有的挑战,传统的教育内容和手段又无法有效地应对,致使爱国主义教育遭遇种种尴尬。一、反思原因1.学校教育妥协于社会实践人文景观是实施爱国主义教育的鲜活素材,有丰富的实物资料,有高科技的情境再现,有真实场面的还原,这是任何学校条件无法比拟的,如果学生能在这耳目一新的环境中体验,感受那种
摘要:教育大计,教师为本,学校教育,学生为本。近几年来,湖南省华容县实验初中(以下简称"我校")坚持做到了:关注教师成长,培养高能教师,以高能教师构建高效课堂,以高效课堂培育高质学生,环环相扣,促进学校教育教学科学、可持续发展。一、关注教师成长,培养高能教师教师是教学主导者,其素质高低直接关系到教育质量的好坏。“学高方为师”,对于教师专业成长,我们实施的是一个群体性“高能教师”培养策略;
摘要:班级管理是否成功,能否把班级培养成一个优良的集体,班主任的工作方法是关键。本文根据自己在班级管理中的实际情况,重点谈谈抓好细节管理的做法、体会及其在班级管理中的作用。
摘要:目前农村中小学教师存在着教育教学观念陈旧、业务能力有限、教育科研能力欠缺、一些教师职业道德堪忧等问题,需要通过加强师德建设,提高教师职业道德素质;加强理论学习,切实转变教师教育教学观念;加强业务培训,提高教师业务能力;加强教育理论研究,提高教师科研能力;建立和执行好农村中小学教师素质提高的长效机制等来切实提高农村中小学教师的素质。
摘要:多媒体技术成为课堂教学的新宠,正深刻地影响着常规的教学思维和教学模式。高中物理教程中超重和失重现象是学生学习的难点,利用现代教学手段可以很好地突破难点,达到很好的教学效果。实践表明,多媒体教学与传统教学的结合,是我们现代教师应该掌握的教学手段。