教师杂志 省级期刊

教师 2011年第03期杂志 文档列表

教师杂志师谈

教育,从选定一把椅子开始1-1

摘要：很多年轻的教师之所以选择教育,并非是从填写志愿的那一刻起,对教育充满神圣的情感,更多的是父母之言,更多的是找一份相对稳定的工作,更多的是当年考分的限制。及至做了教师,发现教师之苦之累,远出乎自己的经验与认识,加上经济大潮席卷而下,

教师杂志本刊特稿

“路”在何方——写在2011年高校毕业生就业大幕拉开之际5-7

摘要：2011年,又一批创纪录的650万高校毕业生即将涌入中国劳动力市场,如果加上去年未就业的110万毕业生,今年的高校毕业生数量将达到峰值,约760万。面对如此庞大的就业群体,面对日益艰难的就业环境,本刊特推出本期专题——＂路＂在何方,让我们一起来关注那些即将转变为普通劳动者的从象牙塔走出的精英们。

高校创先争优理论研讨推进会召开为创先争优提供坚实理论支撑8-8

摘要：日前.中央创先争优活动领导小组办公室在教育部召开高校创先争优理论研讨推进会。中央创先争优活动领导小组成员.教育部党组副书记、教育部副部长杜玉波.中央创先争优活动领导小组办公室副主任傅思和出席会议。

浙江“十二五”将实施中职教育现代化建设工程8-8

摘要：浙江省教育厅在日前印发的《浙江省中等职业教育“十二五”发展规划》中提出，到2015年，建立起适应浙江省经济社会发展要求；质量、规模、结构、效益比轻协调，这到基本现代化标准的中等职业教育体系。

政府投入加大海南中职学校教育质量大幅提升8-8

摘要：2007年，海南省机电工程学校校长陈克文成为海南省中职学校最令人羡慕的校长，这一年的1月，5月，海南省省委副书记，海南省省长罗保铭两次到省机电工程学校调研后，指示有关部门，及时拨付3700万元，购置了海口桂林洋开发区的新大洲本田摩托有限公司研究所约8.68公顷地，一举解决了学校办学空间的问题。

海口“十二五”将均衡发展教育 每年增加中学和幼儿园各一所8-8

摘要：1月11日，海口市委副书记，市政府副市长冀文林，海口市政府副市长韩美及海口市教育局，海南侨中，海口一中，旅游职中等部门召开会议，提出海口教育在“十二五”期间将均衡发展，每年将增加一所中学。

北师大与大兴共建试验区聚焦五项基础教改试验9-9

摘要：北京师范大学和北京市大兴区人民政府合作共建“优质教育试验区”启动仪式1月13日举行。双方将共同开展学科教学创新，教育教学质量监测与评估，优质教育资源建设与共享，教师实践性能力提升方式创新，区域教育体制与机制改革等五项试验。

今后五年千万教师将参加全员培训9-9

摘要：近日，教育部《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》。

《教育白皮书》教育行业首部网络调查报告9-9

摘要：回首2010，谁是中国教育的“真英雄”？1月13日，由搜狐网，搜狐教育频道联合主办的“致青年TO YOUTH”2010中国教育度总评榜暨搜狐教育年度盛典在国家会议中心上演“压轴大戏”，揭晓中国最具魅力校长，中国杰出教育家，中国十大品牌教育集团，中国教育公益贡献奖第三大类共计20余个年度大奖。

山西今年将出资千万进行教育帮扶9-9

摘要：记者1月13日从山西省扶贫办获悉，该省今年计划安排资金1369万元，用以资助8915名贫困学生完成学业。这个数字接近2009年和2010年两年累计投入资金的1500万元，而帮扶贫困学生数目将超过此前两年累计帮扶的6396人。

教师杂志德育透视

浅谈养成教育的途径和方法10-11

摘要：养成教育是指综合多种教育方法和途径,以一定的道德规范为主要内容,以儿童和青少年为主要对象,通过知、情、意、行,旨在使其养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好的道德品质与行为习惯。养成教育是学校德育工作的落脚点,它有利于培养学生良好的心理素质和优良的道德品质，对于一个人来说，它是成就事业的基础。

浅谈寓德育于语文教学之中12-12

摘要：德育是教育者按一定的社会要求,有目的、有计划地对受教育者实施系统的影响,把一定的政治思想和道德规范转化为受教育者的思想意识和道德品质的过程。其目的是把受教育者培养成具有良好的道德品质、正确的政治态度和科学世界观的人。

浅谈小学语文课堂教学的德育渗透13-13

摘要：小学语文新课程标准指出：＂应提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。＂ 一、良好的师德形象是课堂教学中德育渗透生动形象的活的教材

开放品德教学 浸润儿童心灵14-14

摘要：小学品德与生活课程的开放性特征,要求品德教师灵活掌握教学开放的策略,让儿童带着自己对生活的认识、体验和感悟参与课堂活动。使品德教学围绕着一致的教育目标且贯穿于教学的全过程,使德育产生＂随风潜入夜,润物细无声”的效果。

在高中生物教学中努力打造道德课堂15-15

摘要：德育是学科教学的一个重要组成部分,生物学的教学目标中已经规定了德育目标的主要内容。但就高中生物教材中的德育而言,它不同于思想政治课,其思想教育内容并没有文字材料,它的理科特性,往往很容易使我们较多地重视它严密的知识体系传授，而忽略其深邃的德育内容的渗透。

浅议小学美术教学中的德育16-16

摘要：美术教学在引导学生掌握美术的基本知识和基本技能的同时,还要通过美术教学当中美的欣赏﹑绘画、手工以及对生活和自然空间的拓展,使学生在美中感悟,陶冶学生情操,提高学生的审美能力和创造美的能力,在美的欣赏与创造中通过自然渗透,逐步形成良好的品质。

教师杂志管理

马斯洛需要层次论对班级管理的一些启示17-17

摘要：马斯洛需要层次理论探讨了需要对调动人们的积极性所具有的作用。每个学生自身的发展和成长都可以看作是一个人的自我实现过程,是一个个需求被满足的过程。班级管理工作中,了解并充分调动学生的需求意识,对整个班级建设和学生个人成长有着积极的意义。

系（部）专业教师进一步做好学生指导工作的方法18-18

摘要：高等职业教育是以为社会经济建设中生产一线,培养所需高素质技能型人才为目标的。在教育教学过程中,高等职业院校的辅导员制度必须加以完善和补充,以便更好地指导学生在大学的学习和生活。