教师杂志 省级期刊

教师 2010年第27期杂志 文档列表

教师杂志师谈

好课三味1-1

摘要：长话短说，开宗明义，我觉得好课得有好味，一堂好的语文课得有“三味”。第一味是“语文味”。语文味越浓，课就越好。语文课的最大问题，不是怎么教的问题，而是教什么的问题；语文课的最大悲哀是语文本体的淡化和失落。那么，什么是“语文味”？

教师杂志本刊特稿

弘扬志愿精神 点燃如火青春——走进浙江师范大学赴广西龙州研究生支教团5-8

摘要：1999年始，团中央、教育部共同组织实施中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团项目,组织优秀青年志愿者到中西部地区开展为期一年的扶贫支教工作。浙江师范大学积极响应国家号召．于2001年正式成立浙江师范大学研究生支教团，服务广西壮族自治区龙州县。

教师杂志要闻点击

第26个教师节来临之际海南评出“十佳师德标兵”9-9

摘要：海南省在第26个教师节来临之际，评出了一批以人格魅力和学识魅力教育感染学生的“十佳师德标兵”。

海南教师陶海林获“全国教书育人楷模”提名奖9-9

摘要：“全国教书育人楷模”评选结果9月6日正式揭晓。10位教师获“全国教书育人楷模”荣誉称号，22位教师获“全国教书育人楷模”提名奖。

海南省三亚市教师月平均工资比公务员高104元9-9

摘要：记者9月9日从海南省三亚市教育局获悉，2008年至今三亚共为城区中小学教师（含中等职业学校的教师）提供1266套住房。同时，在工姿待遇方面，目前三亚市教师的月平均工资比公务员高104元，为教师“安居乐教”创造了良好的条件。

海南将高速中职校千个专业资金投入转向重点实训基地和专业10-10

摘要：记者从8月27日在海口召开的海南省中等职业学校招生推进会上获悉，2010g秋开始海南将对全省96所中职校所设置的上千个专业进行调研，结合海南实际，科学规划专业设置，制定专业布局调整方案，并争取于2011年秋季开始实施。

海南争取10年后将教育水平发展到全国中等水平10-10

摘要：9月3日上午，海南省委书记、省人大常委会主任卫留成在海口会见了教育部副部长陈小娅及其率领的落实全国教育工作会议精神与教育规划纲要宣讲组一行。卫留成表示，经过多年努力优先发展教育已在海南形成共识。

全国教育学院书记院长协作会举行10-10

摘要：日前，全国教育学院第18届书记院长协作会议在长春举行。来自全国各省级教育学院的67位领导、专家进行了研讨交流。

大连组建县区教育发展共同体10-10

摘要：日前，由24名辽宁省大连市沙河口区优秀教师组成，包括教学管理团队和中小学教师团队在内的帮扶支教队伍奔赴大连长兴岛临港工业区．他们将同长兴岛的中小学教师一道进行教育教学管理实践。此举也标志着大连区域教育发展对口帮扶工作开始全面实施

教师杂志德育透视

用真诚的启迪搭起生命七彩的虹——谈初中思想品德的生命教育11-12

摘要：人的生命是教育的基石，生命是教学思考的原点．“关注学生的成长需要有生活体验，尊重学生学习与发展规律，不断丰富学生的思想情感，引导学生确立积极进取的人生态度

品德与社会课教学中的“无痕德育”13-13

摘要：品德与社会课教学应追求一种无痕的境界，“无痕德育”看似无痕，实则有痕，在教学实践中我们要用心去发现、去探索、去尝试，就会感受到一节品德与社会课应该有味无痕、有心无痕、有师无痕、有爱无痕。

教师杂志管理

加强校园文化建设 陶冶学生高尚情操14-14

摘要：校园文化建设是学校精神文明建设的窗口，是学校德育的有效载体，是学校教育中的长期工程。优美的校同环境，高雅的校园文化，能够给人以启迪和教育，给人以奋进向上的信心和力量。它在培养良好行为习惯、陶冶高尚情操、优化育人环境中收到事半功倍的效果。

太阳能光热专业建设的实践与探索15-15

摘要：本文提出基于企业岗位需求设置专业．基于岗位胜任模型设置课程，通过实战经验丰富的太阳能专业一线讲师自编专业教材，模拟仿真专业教室教学，以期打造一所太阳能领域的黄埔军校。

论加强学校的法制教育16-16

摘要：学校是对青少年进行法制教育的主阵地。培养青少年良好的法律意识，学校必须要强化教师队伍建设：营造良好的法制教育校园环境；建立科学的法制教育课程体系；努力探索学校法制教育的有效途径和方法。

遵循四条主线，加强教师团队建设17-17

摘要：创办品牌学校，人的因素是第一位的，校长是策划者，教师是实践者，教师的工作观、价值观直接决定办学效益的高低。近年来，围绕教师团队建设，我们周密组织，科学规划，遵循了四条主线，收到了良好的效果。

以人为本创建和谐管理 立足发展促进专业提升18-18

摘要：百年大计，教育为本；办学大计，教师为本。在办学过程中，要通过多种途径，加强对教师的培训，尊重教师的自由和创造，促进教师的成长和发展，激发教师的创新精神，使教师在和谐民主的氛围中接受管理，参与管理，促进学校办学水平的提升，促进素质教育的全面实施。

教师杂志教师职业发展

教师敢于说“不”——议教师专业成长20-21

摘要：教师的专业成长在很大程度上受教师所处环境的影响。但更重要的是取决于自己的心态和作为。如何架设自己专业成长的通道，如何成为个人职业生涯的主宰，是摆在每一位教师面前的重大课题。本文从敢向浮躁说“不”、敢向名家说“不”、敢向学生说“不”三个方面来阐述自己的观点。

教师杂志课堂链接

多媒体，让语文课堂更有魅力22-22

摘要：在语文课堂教学中，多媒体的适时运用，能大大提高课堂教学效率，陶冶学生情操，促进学生学习能力的培养，充分调动学生学习的主动性，不断提高学习效果。