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摘要:许地山的《落花生》是我们再熟悉不过的课文。读着这篇课文,想到当今小学语文教学的一些现象,我总觉得《落花生》不光是写给孩子们看的,也是写给我们老师看的。
摘要:周用金,笔名怀右,1956年生于湖南安乡,中国书法家协会会员,《中国书法年鉴》副主编,中国书画艺术品评价委员会委员,中华诗词学会常务理事,湖南大学、国防科技大学、湖南师范大学、湖南农业大学兼职教授,现为湖南省文化厅厅长。由中国文联出版社出版《周用金书法作品集》,由荣宝斋出版社出版《周用金行草字汇》(教师版、学生版),广受书界称誉。
摘要:教育部正在酝酿出台《教师教育标准》,教育部部长袁贵仁近日在出席师范生免费教育与教师教育创新座谈会时证实了这一消息。目前,标准已由华东师范大学编制完成并提交到教育部,待教育部公布后,有望成为国内通行的教师教育标准:
摘要:日前海南省委副书记、省长罗保铭和中共天津市委常委、市委教育工委书记苟利军等领导出席了天津科技大学首届海南少数民族特招班学生毕业典礼,并为他们颁发毕业证书。
摘要:6月24日,2010-2014年教育部高校思想政治理论课教学指导委员会成立大会在京召开。教育部部长、党组书记袁贵仁出席会议并讲话。教育部副部长、党组成员李卫红主持会议。
摘要:教育部、财政部日前联合发出《关于实施“中小学教师部级培训计划”的通知》,决定从2010年开始实施“中小学教师部级培训计划”(简称“国培计划”)。
摘要:由河北省任丘市教育体育局阎立管老师创作的故事片《荷花飘香》,近日顺利通过国家广电部电影局审查,获得了发行许可证,即将在全国院线公开上映。
摘要:6月26-27日,“第三届全国校外基础教育发展高峰论坛”在京举行。教育部、中国教育学会等相关领导和专家学者以及来自全国各地的校外培训教育机构代表与会。代表们围绕着“校外培训教育事业的发展机遇”“校外培训教育机构如何增强责任感、提高公信度”等议题,进行了广泛而深入的交流,并取得共识。
摘要:“职业学校语文课程不是可有可无,而是至关重要。”语文出版社社长王旭明6月29日在重庆称,职业学校学生在学习专业技能的同时,还需要通过语文学习,培养适应社会需要的读、写、听、说能力,因此,中高职学校应重视语文教学。
摘要:一、高校后勤工作的基本内涵 传统的后勤管理理论认为,高校后勤管理包括人、财、物:时四个基本要素。也就是说,搞好后勤工作必须在选人、用钱、管物、惜时四个方面下功夫。当今我国高等教育正处在一个新的历史时期,随着知识经济、信息技术的迅猛发展,高校的办学条件在不断改善,高校所拥有的设备设施在不断增多,
摘要:大学生社团建设还存在结构不够优化、社团功能不够完善的问题,存在大学之间的层次差异和类别差异。对于三本院校大学生社团建设来说.主要问题表现为理论学习型社团、学术科技型社团、志愿服务型社团、兴趣爱好型社团的建设力不足,这些问题交织在一起,制约了三本院校社团中大学生自主参与、自主管理、自主思考、自主创新的精神和能力的提高。
摘要:后进生大体可以分为两种类型:①单一型,学习成绩差,但思想品德较好,组织纪律强;②综合型,学习成绩和思想行为都很落后。不管哪种类型的后进生,他们都有一种自卑心理,害怕和反对老师在大庭广众下批评自己,特别是对老师的“揭老底”“翻旧账”的做法十分反感,甚至为此产生记恨、报复的坏念头,有些甚至“破罐子破摔”。作为教师,如何打破他们内心的“坚冰”,如何做好他们的转化工作,使他们增强自信心,树立自强心理?以我个人之见,
摘要:当前,随着教育改革的深入,教育开始重视内涵发展、均衡发展和质量提高,教育思想、教育内容、教育方法及学校内部管理体制也随之变革,给学校教育党建工作带来了新的要求。面对新的形势,如何加强和改善党建工作,充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用,成为一个全新的课题。
摘要:和谐校园文化建设是高校人才培养的重要基础,也是新时期大学生思想政治教育的新途径之一。提高高校大学生思想政治素质,就必须确保思想文化阵地的纯洁和巩固性,大力加强高校校园文化建设,挖掘和发挥高校校园文化的思想政治教育功能。因此就校园文化与思想政治教育的融合来谈创新,对加强和改进大学生思想政治教育意义重大。
摘要:职业学校的和谐发展关键在于职业学校学生的发展。为了使学校的德育工作更好地为中职生的健康成长服务,为构建和谐校园服务,为社会发展服务,应加强职业学校的孝文化建设,这对推进社会主义精神文明建设,提高民族道德素质具有重要现实意义。
摘要:众所周知,德育是“五育”之首。德育的过程不仅需要授之以知,晓之以理,更重要的是要动之以情,导之以行。只有知识传授,而无实践过程引导的做法,是不完整的德育。所以,学校德育管理视点应放在什么位置?进行德育管理的主渠道应该怎样把握?这些都是德育管理者亟需探讨的问题。
摘要:赫尔巴特指出:“道德普遍地被认为是人类最高目的,因此也是教育的最高目的。”在物质文明日益进步,网络技术飞速发展的今天,各种因素对道德的影响尤其复杂。学校道德教育显得就更加重要。如何在高中开展德育工作呢?以下是工作中的几点体会:
摘要:我国相当多的孩子是独生子女,他们处于“四二一”家庭模式中的核心地位,备受呵护和疼爱。在这种金字塔顶端生活的孩子们形成了“以我为核心”的意识,处处以自己的喜好来衡量、处理事情,总以为事事应该顺他们的心,不允许自我意愿得不到实现,遇到一些不顺心的事会产生过激的心理及行为反应。过度的保护使他们没有任何接受生活磨炼的机会。