教师杂志 省级期刊

教师 2009年第01期杂志 文档列表

教师杂志卷首挚语

心愿1-1

摘要：当冬天蹒跚而去，春天款款走来的时候，正值我们的《教师》杂志——一本真正属于我们教师自己的杂志——以崭新的面貌、全新的视角扩版增容，闪亮登场。呼吸着春的气息，徜徉在阳光灿烂的日子，凝望着手边全新的《教师》。心头不由涌现出几个小小的心愿：

教师杂志教坛特写

金牌不是天才创造的——记雅礼中学朱全民老师4-6

摘要：说起国际信息学奥林匹克竞赛（IOI）这项全球计算机科学领域最高水平的国际赛事，如果不提中国，就像谈论全球经济而不提美国；说起中国的信息学奥林匹克竞赛圣地，如果不提长沙雅礼中学，就像谈论美国的教育而不提哈佛大学。

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素质教育集锦——一、什么是素质教育7-7

摘要：目前，素质教育在全国正深入开展，为使读者了解素质教育的概况，编者特编辑了一组稿件。以作抛砖引玉之用。

素质教育集锦——二、素质教育的意义8-9

摘要：实施素质教育是时代的呼唤，是社会发展的需要。1.实施素质教育是我国社会主义现代化建设的需要和迎接国际竞争的迫切需要我们正处于21世纪，我国的经济体制从计划经济体制转变为社会主义市场经济体制，经济增长方式从粗放型转变为集约型。我们正在实施“科教兴国”战略和“可持续发展”战略。我们要在21世纪激烈的国际竞争中处于战略主动地位。在实现现代化这一宏伟实践当中，在完成新的社会转型的过程当中，我们面临着资金、技术和物质资源不足的问题，而最大的问题是素质和人才问题。

素质教育集锦——三、素质教育研究的历史10-11

摘要：素质教育概念及其理论在我国出现并受到重视，有深厚的实践基础、社会背景和时代背景。素质教育是我国改革开放实践尤其是教育改革深化与发展在教育理论和思想上的产物。素质教育是不断发展的概念，素质教育理论也在不断丰富。

素质教育集锦——四、怎样实施素质教育12-12

摘要：1．明确和强化政府在全面推进素质教育中的责任和作用．各级政府要采取切实措施，努力建设推进素质教育的长效机制，形成全面推进素质教育的合力。要通过制度建设，明确规定各级政府以及教育行政部门和学校校长在推进素质教育中的责任。建立咨询和听证制度，形成各方面积极参与全面推进素质教育的有效机制。加强对教育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教师队伍建设、教育内容和教学方法等关键问题的调查研究，增强教育政策制定的科学性、系统性和针对性。

看韩国老师如何惩罚学生13-13

摘要：近日，上海市南汇区教育局制定了《中小学教学事故处理意见（试行）》，依照该意见，无故占用其他课程时间、体罚学生或使用侮辱性语言造成不良后果等都将纳入教学事故范围。

教师杂志校长沙龙

磨血育人 坚苦真诚——湖南省长沙市明德中学校长范秋明访谈录15-18

摘要：学校文化建设是当今办学的一个热门话题，当我们看到一所所学校光环四射的时候．我们便想走进校长。了解他们办学的心路历程。明德中学，这所曾是中国南方中学的一面旗帜、享有“北有南开，南有明德”美誉、有着“磨血育人”和“坚苦真诚”精神的土地，学校文化建设有着怎样的传承与创新呢？在湖南省中小学校长论坛活动中，我有幸与范秋明校长进行了对话和交流，使我们对明德中学及范秋明校长有了进一步了解。

教师杂志案例回放

课堂中生成的精彩——《分数的意义》教学片断观后感22-22

摘要：最近，我听了一堂数学课，内容是《分数的意义》。在拓展练习环节，教师出示了如下一道题：“图中阴影部分占整个图形的（）/（），

“浅探二次函数中的三角形问题”教学实录及教学反思23-26

摘要：教学内容：初三中考“函数”复习课。教学目标：1．知识与技能目标：（1）会根据二次函数提供的信息，较快求出解析式、顶点坐标与坐标轴的交点坐标；（2）掌握在二次函数图象中求出特殊三角形面积的方法；（3）能根据图象中提供的信息正确地“读解”图象中更多的有效信息；（4）利用二次函数图象中的三角形相似．或直线平移求出符合条件的直线与抛物线的交点坐标。

一道试题讲评过程的教学设计——记我与教师的一次备课经历27-29

摘要：笔者听过一堂单元测验试卷讲评课，给我留下深刻印象的是其中一道双项选择题的得分率特别低，而且教师的讲评效果也不理想。试题如下：

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2008年湖南省中小学校长论坛举办29-29

摘要：为进一步交流、总结、提升我省广大中小学校学校文化建设的经验，提高学校办学水平和品位，湖南省2008年中小学校长论坛于2008年11月27日至29日在长沙举办。本次论坛是由省中小学教师继续教育指导中心、省中小学教师继续教育研究会共同举办的。本次论坛主题是中小学学校文化建设，论坛内容为以建设教育强省为背景，交流办学理念、制度建设、细节管理、教学质量、学生发展、

教师杂志案例回放

有一种爱叫滋养30-30

摘要：“孩子们，请给我一个微笑!”每天，我用一脸灿烂换得六十八张憨憨的笑脸，六十八束通亮温馨的阳光；每天，我用我真挚的言行和深情的朗读。唤起孩子们澎湃的激情；每天，我用我平和而温婉的心态作笔墨，在孩子的心空中浸染善良、友爱、勤奋、执著……终身献身教育的苏霍姆林斯基以及千千万万辛勤耕耘的教育者告诉我，有一种爱如“春雨潜入夜”，这种爱叫滋养。

表扬31-31

摘要：“柯兰花!”一点也没错，是这个最“潜能”的学生。八年级的王老师阅完这篇字迹歪斜却情真意切的作文，又翻看了一下作文本封面上的姓名。

让暗淡无光的星星散发出璀璨的光芒32-33

摘要：在改革开放的春风遍吹大江南北．中国社会经济发展取得举世瞩目成就的今天。我们贫困山区的学校教育却承载着改革带来的民工潮的尴尬。父母外出打工，留下子女交给他们年迈体弱的祖父母或外祖父母，于是这群不谙世事、没有真正体验到父慈母爱的孩子，便早早飞出了家庭的“巢”，成为了山区学校一群特殊的“空巢生”，成为了一颗颗没有光芒的、不被人重视的星星。

教师杂志培训·提高

联片研训：创新与求实34-34

摘要：校本培训是最受中小学教师欢迎的培训形式之一。上海教育学院顾泠沅教授在上海青浦区做了一个调查统计。72．4％的中小学教师期望课改专家与经验丰富的教师共同指导课堂教学，也希望得到经验丰富的同事在教材教法方面的指导。毫无疑问。教师欢迎并且需要有课例、有案例、有教师具体经验的专业引领。这种专业引领就是校本研训。目前，校本研训已经成为我国教师培训的主要形式．国家教育部也倡导以教师培训机构为依托。以校本培训为基础，以远程培训为主要手段构建教师终身学习体系。

联片研训——全体教师共同成长的平台35-37

摘要：联片研训是在教育行政部门的宏观指导与调控下按照一定的原则和程序把邻近的几所学校组织起来共同开展教师培训和教研活动的一种组织形式。联片研训是一种区域性的校际间联动式的教师研训活动，是校本研训的一种拓展形式，对解决农村中小学校本研训中存在的研训资源缺乏、研训活力不够、研训动力不足、研训能力不强等问题具有十分重要的意义。联片研训因其为“片”内所有教师提供了均等的“校外研修”机会、

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张家界市教师进修学校协作会议在桑植召开37-37

摘要：张家界市2008年教师进修学校协作会议在桑植县教师进修学校举行。教师进修学校协作会议为交流师训工作经验、促进师训工作发展、增进兄弟学校友谊提供了一个非常好的平台。省中小学教师继续教育指导中心的领导、相关专家始终参加并指导了会议，中心副主任贾腊生就目前教师继续教育的发展方向、主要内容及形式作了导向性的报告．远程教育部主任陶佑钦就远程教育的意义、操作等作了较为详尽的讲解。为我市教师参与远程教育、提高学习能力奠定了重要的基础。