教师杂志 省级期刊

教师 2008年第18期杂志 文档列表

教师杂志德育教育

大学生流动党员管理的问题、成因及对策3-4

摘要：随着国家就业政策的调整和社会主义市场经济的不断完善，大学生的就业形式日趋多元化，大学生流动党员的人数也随之增加。加强大学生流动党员的管理，是新时期高校党建工作面临的新课题。本文试图找准问题，分析原因，探索大学生流动党员的有效管理机制和方式。

德育要充分发挥双主体作用5-6

摘要：德育工作需要提高实效性和针对性，关键是要确立师生的双主体地位，并发挥双主体的作用，使德育成为爱的德育、真的德育、善的德育和美的德育。本文就师生在德育过程中的主体地位，作用及基本要求进行分析。

学分制下高校学生思想政治教育工作探索6-7

摘要：针对学分制下学生思想政治工作遇到的新情况、新问题。在认真分析学分割的本质特征以及实施学分制后对学生管理工作影响的基础上，尝试从理论与实践方面，就学分制下如何搞好学生的思想政治工作，做了一些有益的探索。

高校社团与政治参与的融合8-9

摘要：随着我国教育体制改革的深入和后勤社会化改革日益深化，学校教学组织形式发生了很大的变化，高校社团随之蓬勃发展，由此形成的高校社团文化对大学生思想政治素质的影响越来越大。因此，加强对高校社团文化与思想政治教育之间关系的研究显得十分必要，选择高校社团文化的思想政治教育功能这一课题进行深入研究，具有重要的现实意义和理论意义。本文在大学生政治参与的视野下，从发挥高校学生社团在大学生政治参与的作用的视角，讨论高校学生社团的建设和发展。这是在马克思主义指导下，将高校学生社团与大学生政治参与两者有机结合的新尝试。

如何提高思想政治课实践教学的实效性10-11

摘要：思想政治课实践教学不论是对于高校德育，还是对于高校思想政治教师及学生，都具有重大意义。提高思想政治课实践教学实效性应以健全的制度作保障、以课程建设为载体、以实习基地为依托、以考核创新为动力。

泰州市在校大学生职业道德教育研究11-12

摘要：文章通过对泰州市5所高校在校大学生的职业道德的现状进行调查和分析，提出学校、教师、学生3方面如何加强职业道德教育．为该市高校进行学生职业道德教育的部门提供有价值的参考。

浅析职校体育差生的情感教育13-14

摘要：笔者在从事职业高中体育教学过程中，经常会发现部分学生各项身体素质的水平综合能力偏低，厌烦体育运动，或者情绪低落。常有自卑心理，我们把具有此类特征的学生叫做“体育差生”。本文探讨了职业高中体育差生的表现，以及转化体育差生的对策。

新形势下影响高职院校思想政治课教学效果的不良因素及对策探析14-15

摘要：新形势下，社会环境、高职教育的职业性、高职院校的结构性矛盾和高职学生对思想政治课的错误认识等不良因素影响了高职院校思想政治课的教学效果。排除这些不良因素的干扰，必须做到：党和政府要坚持两手抓。静化思想政治课教学环境；政府要加大对高职院校的支持力度，逐步解决其内在的结构性矛盾；高职院校管理者要转变观念，真正重视思想政治课教学；思想政治教师要苦练内功，大胆改革，不断增强思想政治课的吸引力。

浅探大学生廉政教育16-16

摘要：在新形势下，开展大学生廉政教育是高校思想政治教育工作的重要组成部分。本文分析了开展大学生廉政教育的必要性，提出了大学生廉政教育的主要内容以厦对大学生进行廉政教育的主要途径和方法。

遭学生骂后的自我心理调适——关于班主任自身心理保健的一个案例分析17-17

摘要：班主任难免有时遭受学生的语言攻击。班主任自身的心理调适，直接影响学校心理健康教育的质量。本文用一个真实的案例．阐述和分析班主任在遭学生骂后进行自身心理调适的几个方法。

教师杂志教育理论

高校英语翻译教学的制约因素及其解决对策研究18-19

摘要：高校英语翻译教学存在的问题目益得到人们的关注。然而对于制约高校英语翻译教学的一些因素，目前尚无系统的探究。本文试图通过分析高校英语翻译教学的现状与问题，进而对其制约因素展开深入的论述。最后就相关制约因素的解决对策提出了自己的观点。

目的论观照下政治语篇的翻译20-22

摘要：本文拟运用德国功能翻译理论的核心理论——目的论，对政治语篇的翻译进行综合的比较和分析。指出翻译时所遵循的目的论中的相关子理论，同时对其中的某些内容笔者提出了适当的翻译评论和建议，最终达到抛砖引玉之目的。论文将理论阐发与个案分析相携而行．试图达到译学模式理论整合的研究目的。

创造性思维与科技创新22-23

摘要：本文从创造性思维的概念出发，阐述了创造性思维与创造活动的关系．介绍了创造性思维的主要特征和创造性思维的培养方法，同时，阐述了科技创新的源泉，以及科技创新与创造性思维的关系。

高职院校人才培养工作评估与建立ISO9000族质量管理体系的初探24-26

摘要：质量是学校的生命。建立质量管理系统，有助于高等职业院校将人才培养工作评估的要求落到实处。巩固并保持人才培养工作评估的成绩，提高教学管理工作；有助于促进高等职业院校全方住地改善办学条件和改革教育服务中的不足，加强监控和管理；有助于促进我国高等职业教育国际化。推动高等职业教育质量上新台阶。本文客观分析了高职院校人才培养工作评估与建立质量管理体系之间的内在联系和区别，并将两者有机结合以促进高等职业教育协调发展。

论高职院校素质教育的基本内容26-27

摘要：高职院校素质教育的基本内容，亦即高职院校素质教育应该教给学生哪些基本知识和技能，培养学生哪些基本素质。笔者认为主要应该包括五个方面：一是人格操守与心理素质教育；二是基础文化知识教育；三是专业知识与技能的教育；四是艺术与审美教育；五是体育卫生与生活习惯教育。

解读“陪读”现象28-29

摘要：陪读现象由来已久。从小学到中学，甚至到大学都不同程度地存在陪读现象。温饱条体下的教育。甚至有的家庭豪华条件下的教育是导致陪读现象的物质基础，而独生子女和少生子女时代的到来又为陪读现象提供了温床。陪读现象。反映出的正是普遍存在的“惟成绩论”问题。陪读对孩子的成长利少弊多。

走出成人教育的误区，推动社会主义建设29-31

摘要：本文试对成人教育的误解逐一分析，并就成人教育的定义、特征、对社会的推动作用及怎样消除弊端、发挥其举足轻重的作用做一一探讨．以期对我国现阶段蓬勃发展的成人教育事业有所裨益。

农村成人教育在新农村建设中的作用32-32

摘要：社会主义新农村建设是摆在农村成人教育工作者面前的一个新课题，需要我们每个农村成人教育工作者重新审视自己，准确定位自身的角色，抓住发展中的新机遇，迎接发展中的新挑战，努力在社会主义新农村建设中发挥更大的作用。