教师杂志

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教师杂志 省级期刊

Teacher

  • 46-1072/G4 国内刊号
  • 1674-120X 国际刊号
  • 0.2 影响因子
  • 1个月内下单 审稿周期
教师是海南出版社有限公司主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1984年创刊,目前已被万方收录(中)、知网收录(中)等知名数据库收录,是海南省文化广电出版体育厅主管的学术期刊。教师为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:学科综合、语文课堂、德育与管理、专业领航、幼教特教、数学探究、外语教研、教师发展、就业创业、本刊特稿、国培风采、幼师特教、名师名校、文化研究

教师 2008年第12期杂志 文档列表

教师杂志德育教育
审美教育是创建和谐社会的重中之重3-4

摘要:审美教育从本质上是一种生命教育和情感教育。它是通过最直接的生命活动,通过对美的激发、诱导,直达生命的本源。审美教育的普及无疑是当代人释放过重压力的一种重要途径,是现代文明发展中创建和谐社会的重中之重。

高等学校德育课程的现状及其思考5-6

摘要:高等学校思想政治理论、哲学社会科学和形势与政策教育三课程是高校德育教育的主阵地、主渠道。高等学校要切实加快这三门课程的构建,以此来提高德育工作实效。

音乐教育与德育的互联和作用6-7

摘要:音乐教育与德育是教育的两个方面,它们互相独立不可代替,却又相互关联、相互影响,两者有诸多互通点,本文简述之。

浅谈大学生自主创业应具备的人格特质8-9

摘要:创业是时代赋予现代大学生的重任,大学生要想获得创业的成功,首先必须培养自己健康的人格特质,本文在自信、勤勉、执著、创新、诚信、乐观、冒险7个方面进行阐述。

整体构建,创新学校党支部工作9-10

摘要:加强党的建设一直以来是中共中央关注的重要课题。在经济全球化和信息多元化的背景下。加强基层学校的党建工作,特别是基层学校党建工作的创新,具有重要的现实意义。学校实行党政分工后,党支部书记应进行整体构建,创新支部工作,构建切合实际的目标体系、规范科学的内容体系、形式多样的方法体系以及行之有效的工作体系,使学校得以又好又快地发展。

品德教育行为先——浅谈初一《思想品德》的“导行”教学12-13

摘要:初中思想品德课新教材的采用,更突出了思想品德课教会学生做人的特点。因而在教学中重视“导行”教育,搞好“导行”的教学更具有深远而重大的意义。

思想政治课如何阐释抽象的理论14-14

摘要:思想政治课如何阐释抽象的理论呢?我们可以借鉴马克思的科学方法,即运用辩证唯物主义认识论的科学方法来阐释抽象的理论,使思想政治课更加生动、具体、易懂。

谈谈如何才能当好班主任15-15

摘要:班主任是班级工作的直接管理者和第一责任人,班主任是学生直接的组织者、领导者和教育者,是搞好班级工作的关键和核心,班主任是连接科任教师的纽带,沟通学生家长和学校的桥梁,因而其地位和作用十分重要。那么如何才能成为一名出色的班主任呢?我认为应做到以下几点:

思想政治工作要坚持以教师为本16-16

摘要:学校思想政治工作坚持以教师为本,就是要努力做到:在学校发展上依靠教师,工作上器重教师,人格上尊重教师,生活上关爱教师,学习上培养教师,事业上成就教师,为教师成长、成才、成功打造良好平台,以增强教师的成长感、成就感、归属感。

浅谈班集体建设过程中教师的“言教”与“身教”17-18

摘要:教育家陶行知先生说过;要学生做的事,教职员要躬亲共做;要学生学的知识,教职员要躬亲共学;要学生守的规短,教职员要躬亲共守。这种师生共学、共事、共修养,是真正的教育;共生活、共甘苦为最好的教育。

教师杂志教育理论
对高校专业课双语教学现状的调查报告与分析18-20

摘要:自2001年以来我国普通高校双语教学工作成效显著,但在发展过程中仍存在不少问题。调查结果显示学生在学习的过程中主要存在来自语言方面的障碍,他们希望能降低学习难度;教师认为双语教学需要付出更多的努力,他们希望得到学生的认可和学校的支持。目前,最值得重视的问题应该是对师生语言水平的要求、对学生自主选择的态度以及专业与课程是否适合双语教学这三个方面。

试论现代教育中物理教师的专业素质21-22

摘要:现代物理教育教学对物理教师的专业素质应有新的要求。文章从优秀教师的基本素质结构出发,结合现代物理教育教学的新要求,从物理教师的专业知识、专业技能、专业情意等方面论述了现代物理教师的专业素质。

中国和加拿大双语教学背景的比较研究——兼论现阶段中国高校专业课双语教学的目标23-25

摘要:通过对中国和加拿大实施双语教学的背景进行对照研究,指出了中加两国在双语教学方面历史背景、政策背景、文化背景和语言能力背景4个方面的差异,进而分析了我国实施双语教学的直接目标就是运用英语和汉语来学习专业知识,获取专业知识是最重要的目标,在双语教学中对语言的把握和学习应该是双语教学必然产生的副产品。在此基础上派生出语言目标、认知目标、情感目标和能力目标4个方面的具体目标,指出在当前背景下对高校专业课实施双语教学要实施分层次的教学目标。

以工作过程为导向构建高职建筑工程技术专业课程体系25-26

摘要:以工作过程为导向的职业教育为培养专业创新能力提供了更多的理论与实践依据。本文简述了以工作过程为导向的职业教育的发展、理论以及课程体系的构建,并对高职建筑工程技术专业课程体系进行了阐述。

高职高专院校翻译教学与人才培养探究27-28

摘要:英语学科作为大学必修公共课程,对于高职高专学生能否全方位就业和适应社会起到了十分重要的作用。而翻译,作为英语学习的基本技能之一,也越来越需要与专业技能相适应。本文旨在通过分析在高职高专翻译教学中的一系列问题,确定翻译能力的培养在职业教育中的必要性和重要性,并提出翻译应该和高职高专毕业生就业“职业化”趋向相匹配适应。

浅论高职高专学生创新能力的培养28-30

摘要:从创新人才的培养是知识经济时展的需要出发,针对高职院校学生创新能力缺乏的现状,提出了应从转变观念营造有益于学生创新能力培养的氛围和环境、加强创新型教师队伍的建设、改革课堂教学方法等方面提高学生创新能力。

丰子恺儿童美术教育思想的主要特征述评31-32

摘要:丰子恺的儿童美术教育观立足于家庭本位,重视解放儿童的身心,提倡幼儿本位性、本能性、环境性以及体验性。他对儿童心性的保留、艺术趣味的涵养以及家庭生活观念的变更,提出了切实的措施和建议。他独特的儿童观的气质,给予儿童美术教育以新的含义。

科研是创新教学的源泉——浅谈高校科研促进教学发展33-34

摘要:科研与教学是高校发展的两大生命线,两者互为依存,.互相促进。科研是促进教学改革发展的动力和源泉,先进前沿的科学研究促进教学水平和教学质量的提高,科研成果丰富和革新教学内容,促进教材编写。良好的实验平台有利于培养学生的科研兴趣和创新能力。科研促进教师队伍建设,培养高水平的优秀教师,它是实施创新教学的根本手段和保证。本文主要以我校为例,论述高校科研促进教学的发展,说明科研是创新教学的保证和源泉。