基础医学教育杂志 省级期刊

基础医学教育 2006年第05期杂志 文档列表

基础医学教育杂志教学改革与教学法研究

医学院校七年制学生中组织学与胚胎学双语教学探析449-450

摘要：在新形势下，培养高层次的医学人才是医学院校教学改革的目的。双语教学的模式和理念在教育界是新的探索领域，介绍了教研室在七年制教学中开展双语教学的心得与体会。

迎接挑战，大力推进医学免疫学教学改革450-453

摘要：在免疫学教学过程中采用启发式和讨论式相结合的教学方法，重视学生综合素质的培养，提高学生分析问题、解决问题以及科研思维的能力；重视基础与临床的联系，提高学生的学习兴趣；重视新理论、新进展、新知识的讲授，增强学生对科研的兴趣。

印度、尼泊尔留学生人体解剖学教育与管理453-455

摘要：对印度、尼泊尔留学生人体解剖学教育与管理作了总结，提出创造条件保护留学生来华学习的积极性，探讨了人体解剖学教学目标和任务，人体解剖学教材、教学方法和手段以及教学实施中的管理问题。

PBL教学模式在临床-病理讨论课中的应用455-457

摘要：PBL（problem-based learning）已逐渐形成一种新的现代课堂教学模式。将PBL教学应用于临床一病理讨论课后，学生的临床病例分析能力大大增强，独立思考能力和逻辑思维能力也显著增强。实践表明：PBL教学在临床一病理讨论课中有很大的推广和运用空间。

整合教学资源，提高病理学教学质量457-460

摘要：随着精品课程建设和网络建设，病理学教学资源日益丰富。通过积极建设精品课程，优化课程设置；努力挖掘教学资源，变革教学手段；有效组合教学资源，开展师生互动；不断丰富网络资源，延伸课堂教学等方法，在有限的课堂教学时间内，对教学资源进行科学的整合与组织，能大大提高病理学教学质量。

生理学双语教学的实践体会460-461

摘要：为了培养具有外语交流能力的高水平医学人才，在教育部明确提出高等教育开展双语教学的前提下，通过精心准备、科学施教、认真总结、及时改进等措施，尝试开展了生理学双语教学。

推进素质教育，提高生理学课堂教学质量462-463

摘要：分析生理学课堂教学中提高教学质量，培养自学能力、创新思维及全面素质的方法。营造教书育人，平等互动教学氛围；理论与实践结合，强调知识应用与创新；突出重点，培养自学能力；改进授课方式，完善多媒体教学。

生物化学教学的几点体会464-467

摘要：生物化学是高等医科院校必修的基础课之一，知识点多不易记忆，学生历来反映难学，着重探讨如何加强医学生化课的教学，在丰富教学手段的同时，采取一定措施提高学生对生化课的兴趣和重视程度，在理解的同时增强学生记忆以及灵活运用所学知识的能力。

生物化学教学过程中的几点体会467-469

摘要：总结了多年从事生物化学的教学经验，从如何做好教学准备：制定教学目标、组织教学内容、制作多媒体教案，怎样提高课堂教学效果：激发学生学习兴趣、采用不同教学方法等方面着手，对生物化学教学进行了探讨，希望对提高生物化学的教学质量有所帮助。

医学生物化学与分子生物学多媒体教学体会469-471

摘要：以多媒体为主体的医学生物化学与分子生物学教学方法已成为高校课堂的主要教学模式，它具有传统教学所无法比拟的优越性，但仍需要不断完善，即坚持以学生为主体、教师为主导的原则，在教学中突出重点和难点，培养学生勤于实践的能力，同时加强教师自身修养以适应和提高现代化教育。

细胞生物学教学中几对名词的辨析471-473

摘要：就医学细胞生物学几对在概念和定义上容易混淆的名词用中文和英文加以解释与讨论，包括着丝粒与着丝点、微体与微粒体、附着核糖体与膜结合核糖体、中心粒与中心体、细胞内膜与内膜系统。正确认识和理解细胞生物学中的名词和概念可为学习其他课程打下坚实的理论与实验基础。

药理学精品课程建设的实践与体会474-475

摘要：精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分，将药理学精品课程建设过程中从改进教学方法、加强师资队伍建设、编写精品教材、加强教学监控等方面所做的主要工作及实践中的几点体会作一总结，为其他学科精品课程建设提供参考。

课堂教学设计原理在药理学教学中的应用475-477

摘要：应用课堂教学设计原理实施课堂教学是现代教学改革的要求。著名心理学家加涅根据学习过程的认知加工过程中的八个重要而有序的阶段，提出了对内部心理过程起作用的九个外部条件。根据加涅课堂教学设计的基本程序，探讨了在药理学教学中应用课堂教学设计原理的方法和必要性。

多媒体运用于药理学教学的体会477-478

摘要：随着计算机网络技术的应用和发展，药理学已开始进入了信息药理学时代，在教学过程中采用了多媒体教学方式。多媒体教学信息量大，形式生动活泼，能充分发挥教与学的互动，对教学质量的提高、学生学习的主动性、积极性的调动起到非常重要的作用。

新增药学专业化学教学改革的探索与实践478-480

摘要：针对药学专业实践性强及学科知识发展迅速的特点，在新增药学专业课程设置和教学方法等方面进行了优化和改革，使得化学教学在较短时间顺应了药学系发展的需要，并以素质教育为本，注重学员综合能力的提高，通过两届学员的教学实践，取得了良好的教学效果。

分析化学在药学教学中的改革初探480-482

摘要：在药学专业教育中，分析化学是一门重要的专业基础课，其理论知识和实验技能在药物分析学、药物化学、天然药物化学、药剂学、药理学和中药学等各个学科都有广泛的应用。针对目前社会对药学人才的要求，从分析化学在药学教育中的作用入手，说明了分析化学改革的必要性，并从理论教学和实验教学两方面进行改革探索。

仪器分析教学改革探讨482-484

摘要：仪器分析课程由于本身的特点，内容较为枯燥和抽象，如何搞好仪器分析的教学，如何让学生寓乐于学？是作为医学院校教授仪器分析的教师必须面对和解决的问题，解决的办法就是教学要有艺术性，并依据自身教学体会总结出了五个注重。

医学基础化学教学中的几点体会484-485

摘要：医学基础化学是一门重要的医学基础课程，根据多年的教学经验，针对医科新生的特点，对于如何使学生掌握好医学基础化学从以下六个方面进行了探讨：合理安排教学进度；与中学内容充分衔接；引导学生预习；加强与医学的联系；教会学生系统归纳和总结；运用多媒体辅助教学体系。