基础医学教育杂志 省级期刊

基础医学教育 2005年第04期杂志 文档列表

基础医学教育杂志教学改革与教学法研究

中医药院校医学微生物学教学改革的探讨337-338

摘要：医学微生物学是中医药院校学生必修的一门重要的西医基础课程,教学内容应具有中医药院校自己的特色.理论课教学可采用启发、讨论、提问和CAI等多种教学方式,提高学生的学习兴趣与学习质量.实验课教学以加强学生的动手能力,开发学生智能为主,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,激发学生探索新知识的欲望和创新能力.

以医学微生物学为核心的课程体系建设338-340

摘要：在打造精品课程过程中,探索了以医学微生物学为核心的基础与临床及科研相互渗透的课程体系建设,共包括9门课程.在完成该体系的课程教学中,带动了课程组的教材建设与教师队伍的建设.

寄生虫学传统教学模式与多媒体教学的融合341-343

摘要：合理运用医学教学手段是当前医学教育的一个重要课题,多媒体教学的优势在寄生虫学教学中得到了充分的利用和肯定.如何正确认识多媒体与传统教学在寄生虫学教学中的作用,对此进行了探讨并指出两种教学形式有机地结合起来,才能发挥多媒体教学的最佳优势.

做好组织学与胚胎学教学工作的体会343-344

摘要：从抓住课前教授学生正确的学习方法、端正学习态度;课上简化难点、深入浅出,注意理论联系实际;课后布置作业,做好考前复习三个环节出发,谈了做好组织学与胚胎学教学工作的几点体会.

多媒体在医学免疫学教学中的应用344-346

摘要：随着医学的迅速发展,传统的教学方式面临很大的困难,将教学内容制成多媒体课件,把多媒体教学手段应用于医学影像教学领域,克服了传统教学的困难.结合实际教学体验,探讨了在医学免疫学本科教学中应用多媒体技术的必要性,介绍了多媒体技术在医学免疫学理论和实验教学中的具体应用.

适应学科特点，提高免疫学教学效果346-347

摘要：免疫学内容深奥、抽象而使学生倍感困惑,根据多年的教学实践提出必须适应学科特点,注重培养学生的学习兴趣和加强正确学习方法指导,以学生为主体, 引导培养学生的思维能力,使学生会学,从而提高免疫学教学效果.

临床本科医学免疫学教学方法的调查及改革思考348-350

摘要：为了改进医学免疫学教学方法,提高教学质量,对我校部分临床医学本科生医学免疫学教学范围、程度、内容及手段的要求进行问卷调查.根据调查结果进行相应的改革思考并采取一定的改革措施,以取得良好的教学效果.认为改变传统的教学观念,探讨新的教学模式,以现有的教材为依据,精简教学内容;加强教学与临床的联系,增强学科趣味性;多种教学手段相结合,提高教学效果,从而达到改革的目的.

中国的解剖学教育350-352

摘要：人体解剖学是基础医学的支柱课程,中国目前的解剖学教育与教学情况是国际瞩目的问题.在调查了原卫生部属院校和其他20所医学院校解剖学教学情况,并在第16届(日本京都)国际解剖学会(WAA)作了大会报告.让世界了解中国的解剖学教学,为中国的解剖学走向世界筑路搭桥.

解剖学教学中创新能力的培养353-354

摘要：医学生创新能力的培养已成为当前高等医学院校素质教育的主要内容.在观念和教法上都具有较强稳定性的解剖学教学中如何培养学生的创新能力已成为值得广大解剖学教师思考的一个问题,阐述了在解剖学教学中培养学生创新能力的必要性以及培养创新能力的体会和具体做法.

医学美术在人体解剖学多媒体课件制作中的应用355-356

摘要：人体解剖学多媒体课件的制作离不开图像的处理,在图像的选择、加工、定位中应用医学美术的理论来指导,将为制作出优秀的解剖学多媒体课件提供有力的保障.

生理学教学中的两点体会357-358

摘要：生理学是研究机体正常生命活动规律的科学,也是医学专业的重要基础课之一.结合生理学教学实践,主要介绍了生理教学中的两点体会:即恰当运用多媒体教学和密切联系实际.关于生理教学方式和方法是一门博大精深的学问,仍需广大教师尤其是年青教师深入探讨,以期进一步提高教学质量和教育水平.

网络资源在生理学教学中的应用358-360

摘要：应用Internet 为媒介进行教学活动,是对所有从事生理学教学与科研工作的人员改进知识结构,提高教学效果的一项非常重要的手段,结合几个重要网站,介绍了在生理学教学中使用网络资源及注意事项来促进生理学的教与学.

认知领域教学目标分类法在生理学教学中的应用360-362

摘要：把现代教育学和教育心理学的理论应用于医学教育势在必行.教学目标在教学中有导教、导学、导测量的功能,就认知领域教学目标分类法在生理理学教学中应用进行了初步的探讨,以促进教学过程的科学化.

如何更好地开展病理学多媒体教学362-363

摘要：病理学教学改革应结合病理学的学科特点,融入现代科学技术,培养高素质的医学生.就如何更好地开展病理学多媒体教学谈了几点体会.

多媒体技术在病理学教学中应用的利弊分析363-365

摘要：多媒体技术极大地促进了病理学教学,深化了病理学教学的内涵、拓展了病理学教学的外延;但也带来某些负面影响.初步探讨了多媒体技术在病理学教学应用的利与弊,旨在促进多媒体技术更好地为病理学教学服务.

病理学实习教学方法的探讨365-367

摘要：实习教学是病理学教学过程中的重要环节,如何提高实习教学的质量,从教师和学生两方面探讨一些改进的办法及对策,从而对改进教学方法,提高学生的学习兴趣和效率,收到了较好地教学效果.

病理学实习教学中学生学习兴趣的培养368-369

摘要：病理实习的质量直接影响整个病理学的教学效果.提高病理实习课教学质量的一个重要环节是培养学生的学习兴趣,通过采用先进的教学方法和手段,开展病例讨论,开设第二课堂,可激发学生的学习兴趣,提高病理实验课的教学质量.

“科研式”教学方法在病理生理学教学中的作用369-370

摘要：在病理生理教学中实施"科研式"教学方法,并对教学方法和效果进行了调查和统计.结果发现,多数学生认为新的教学方法可以使基础知识的掌握更加牢固,视野更开阔,教学效果更好.从成绩上看,在病理生理教学中应用"科研式"教学方法可明显提高学生期末考试成绩.