基础医学教育杂志 省级期刊

基础医学教育 2005年第01期杂志 文档列表

基础医学教育杂志教学改革与教学法研究

人体寄生虫学教学改革的方法及体会1-2

摘要：寄生虫病在人群中分布率的改变,课时数的减少,新的教学手段、Internet技术的普及,要求进行人体寄生虫学的教学改革并提供了可能性.通过教学改革,让学生在掌握人体寄生虫学的基础上,提高分析问题、解决问题的能力.

“两个发挥”在人体寄生虫学教学中的实践2-3

摘要：在教学活动中,教师主导作用和学生主体作用的发挥同样重要.只有在教学活动中同时兼顾教师主导作用和学生主体作用的发挥,才能激发学生学习兴趣,提高教学效果.

营区医学专业寄生虫学教学改革初探4-5

摘要：为了搞好营区医学专业教学,对人体寄生虫学教学进行了改革和实践.首先在教学内容上根据我国寄生虫病现状和部队实际突出重点;其次采用了灵活多样的授课方法;另外对实验课进行了改革,并开展了丰富多彩的第二课堂活动,充分调动学员学习的积极性,圆满完成了教学任务.

细胞生物学教学的实践与探索5-7

摘要：为了更好地提高教学质量,提高学生学习的主动性,培养既有理论基础又有动手能力、富有创新精神的医学生,使细胞生物学成为一门有趣生动的课,在教学过程中,采用多媒体等多种形式的教学方法,收到了良好的教学效果.

组织胚胎学多媒体教学出现的问题与对策7-9

摘要：多媒体教学具有传统教学无法比拟的优点,但对于多媒体教学中出现的一些问题不及时加以改进就达不到多媒体教学的目的,反而影响教学质量.针对这些问题,提出了一些改进措施.

CAI在生理学教学中的应用9-10

摘要：1959年,美国IBM公司成功研制出第一个计算机辅助教学(CAI)系统,宣告人类进入计算机教育应用时代,而后随着现代教学理论的不断更新及计算机技术的日益普及,CAI逐渐成为现代教育技术的核心,同时也为现代医学教育模式提供了新的发展机遇.生理学是基础医学的主干课程之一,在基础医学教育中具有重要地位.如何在生理学教学中充分运用多媒体教学技术,更好地发挥CAI的特点和优势,是当今生理学教育工作者的重要任务.本文结合应用CAI在生理学教学中的体会,粗浅谈谈自己的看法.

临床医学本科生理学双语教学的实践与思考11-13

摘要：在2002级临床医学本科生理学实施双语教学过程中,PowerPoint全部为英文,课堂英语口语比例为50%以上,结合以问题为基础的讨论式教学方法,授课效果受到学生好评.问卷调查显示,90.3%学生认为双语教学有助于提高专业英语能力,双语教学有利于提高学生和教师的外语水平.

循证医学在生理学教学中的应用13-15

摘要：生理学是一门重要的基础医学科学,将循证医学理念融入生理学教学中,引导医学生建立循证医学的基本观点,为以后的临床实践打下坚实的基础.

生理学教学中培养学生创新思维的实践15-16

摘要：创新思维是创新能力的思想基础,教师的职责不仅是向学生传授书本知识,更重要的是要培养和发掘学生的创新思维.课堂讲授要以问题为中心,并注意介绍修正经典概念的突破性研究成果,实验课重视培养学生的观察能力,使学生在实践中培养创新思维.

生理学多媒体课件的模块化设计思路和方法17-19

摘要：根据对生理学多媒体课件研制的体会,分析了在制作生理学多媒体课件中的模块化设计思路和方法,重点探讨了课件的总体设计、课件素材的准备、功能模块的制作和课件的组装与测试等制作流程的基本思路,提出模块化将是课件制作的一个重要发展方向.

生理学网络课程建设的构思19-21

摘要：介绍了构建生理学网络教学的体系、网络课程虚拟教室的设计、网络课件的设计和制作以及网络远程交流,旨在使网络教育这一新的教育手段和模式能在现代教育中发挥更大的作用.

多媒体在系统解剖学教学中的应用前后比较21-23

摘要：以多年来对系统解剖学教学的亲身经历,对比了多媒体在系统解剖学教学中使用前后,备课、教案准备、授课、考试、阅卷乃至考试成绩等方面的教与学,特别是教师方面的变化和感受,肯定了多媒体在教学中的作用,也提出了多媒体在教学应用中的不尽人意之处.

多媒体技术在影像解剖学教学中的应用23-25

摘要：影像解剖学尤其是断层解剖学对医学生来讲是一门十分棘手的课程.结合多年的教学实践,初步探讨多媒体技术在影像解剖学教学中的应用,深入加强学生对影像解剖学知识的理解和掌握,为进一步提高多媒体技术在影像解剖学教学中的应用水平和提高影像解剖学的教学质量提供有益的尝试.

病理解剖学科青年教师如何提高教学质量探讨25-26

摘要：病理学是一门在医学课程中承前启后、联系基础医学与临床医学的"桥梁"学科,其教学质量的好坏直接影响到学生临床课程的学习.就青年教师如何提高教学质量这个问题从三个方面进行探讨,旨在与青年教师交流共勉,提高病理学教学质量.

药理学教学资源库构建的基本思路与实践27-29

摘要：药理学教学资源库的建设是保证和提高教学质量,有效地利用教学时间和空间,提高教学效率的重要环节.资源库的建设不但有利于教学资源的共享,而且有利于学科的建设和发展,其内容主要包括教材建设、多媒体教学资源、教学病案资源和试题库的建设.如何建设和利用教学资源是药理学教师面临的严峻挑战和考验,也是现代化高等医药学教育发展的必然趋势.

讨论课是药理学教学的有力补充29-30

摘要：在吸取各兄弟院校及欧美国家的教学经验的基础上,积极引入讨论课.实践证明:讨论课有利于培养学生提出问题、分析问题和解决问题等方面的能力;有利于学生全面把握药理学知识,形成系统的知识框架;有利于增进师生之间的感情,促进教学.讨论课已成为药理学教学的强有力的补充.

药学教学改革的实践与思考30-32

摘要：当前,药学教育面临着培养高素质的创新型药学人才和具有合理用药专长的高级人才的挑战,高等药学教育应当因势利导改革传统药学教育模式,以适应社会对药学人才的需求.介绍了第二军医大学药学院在本科教学中所开展的改革实践,并就教学改革的深化提出了建设性意见.

医学物理学教学改革方案33-35

摘要：针对医学物理学教学现状,说明了医学物理学教学改革的必要性;根据其他医学院校的考察学习及教学改革实践,总结出了一些改革思路和具体措施,为医学院校的物理教学改革提供一些参考.