摘要：通感在心理学中又称“联觉”,是各个感官互通互用产生的共鸣。在歌唱教学中,通感是打开师生审美体验的新方式,音乐是听觉的艺术,通感可以让学生的多元感官联动起来,引导学生主动参与审美体验,提升学生审美的高度,让学生在丰厚的音乐中浸润,让歌唱更具层次感。文章以教学《夏夜》一课为例进行分析论述。