优化练习设计 提高教学实效
作者：梁琼
摘要：在初中数学教学中，要充分重视练习在课堂教学中的重要地位，优化练习设计。教师为学生创设具有趣味性、多样化、层次性、开放性的练习，可以使学生巩固基础知识，形成基本技能，并在练习中提高数学思维能力，形成良好的思维品质。
分类：
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关键词：
- 初中数学
- 练习设计
- 教学实效
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