高中生自我目标管理对学习成绩的影响

作者:张兰久

摘要:高中是学生进发理想、努力学习的黄金时代。文章通过对某校高中2013级某班学生中随机抽取的15名学生进行追踪调查,发现高中生自我目标管理能力的高低对学习成绩的好坏影响比较大,提出了关于高中生自我目标管理对学习成绩影响的理论分析框架,建议班主任通过个别谈心的心理辅导方式,提高学生的自我目标管理能力。

分类:
  • 期刊
  • >
  • 人文社会科学
  • >
  • 社会科学II
  • >
  • 教育综合
收录:
  • 国家图书馆馆藏
  • 上海图书馆馆藏
  • 知网收录(中)
  • 维普收录(中)
  • 万方收录(中)
关键词:
  • 高中生
  • 自我目标管理
  • 学习成绩

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:基础教育研究

期刊级别:省级期刊

期刊人气:16157

杂志介绍:
主管单位:广西教育学会
主办单位:广西教育学会
出版地方:广西
快捷分类:教育
国际刊号:1002-3275
国内刊号:45-1094/G4
邮发代号:48-180
创刊时间:1988
发行周期:半月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.29
综合影响因子:0.11