道德与法治课提升学生获得感的思考
作者：康利
摘要：内在品质的吸引很大程度上来源于学生的获得感,来源于学科素养的提升,要让学生不仅感受到课程有趣,而且还要感受到课程有用。文章就如何提升学生学习道德与法治课的获得感,从提高认识、发展能力、陶冶情感、榜样示范、指导践行等五个方面进行了深入的论述。
分类：
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关键词：
- 道德与法治课
- 学生获得感
- 实践与思考
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