小学美术课堂中体验式学习的有效实践
作者：沈洁
摘要：体验式学习是一个直接认知、欣然接受、尊重和运用当下被教导的知识及能力的过程。美术学科作为基础教学的一门科目,其特质在于可视可感的形象性。文章认为体验式学习应注重教材切入的灵活性、注重学习主体的想象性、注重学习主体的实践性、注重主客体的交融性、多鼓励学生探索求异。
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关键词：
- 小学美术
- 课堂教学
- 体验式学习
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