素质教育理念下转化学困生方法探究
作者：侯琴丽
摘要：学困生是更需要教师关爱的群体。文章主张在素质教育理念下通过四种方法转化学困生：一是转变观念,提高转化认识;二是加强对学困生的思想道德和学习目标、学法的指导;三是用成功体验树立自信,以其长避其短;四是进行心理疏导,还其健康心理。
分类：
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关键词：
- 学困生
- 转化方法
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