汉语言文学研究杂志

发表咨询:400-808-1731

订阅咨询:400-808-1751

汉语言文学研究杂志 省级期刊

Chinese Language and Literature Research

  • 41-1414/I 国内刊号
  • 1674-8506 国际刊号
  • 0.16 影响因子
  • 1个月内下单 审稿周期
汉语言文学研究是河南大学主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于2010年创刊,目前已被万方收录(中)、上海图书馆馆藏等知名数据库收录,是河南大学主管的学术期刊。汉语言文学研究为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:名家序跋、“理想主义重建:是否必要?如何可能?”专辑、“电影与技术社会”专辑、近世文化研究、比较文学与世界文学研究、古代文学研究、青年论坛、出土文献与古文字研究、学术访谈

汉语言文学研究 2009年第01期杂志 文档列表

汉语言文学研究杂志美文选粹
年轻1-1

摘要:年轻,并非人生旅途的一段时光,也非粉颊红唇和体魄的矫健,它是心灵中的一种状态,是头脑中的一个意识,是理性思维中的创造潜力,是情感活动中的一股勃勃朝气,是人生春色深处的一缕清新。

汉语言文学研究杂志基础训练
容易误写的双音词练习100例4-4

常见病句的辨析方法与修改练习5-9

摘要:【辨析病句的步骤与方法】 辨析与修改病句是中考考查的内容之一。辨析病句是修改病句的前提与基础,只有正确地辨析病句,才能有效地修改病句,从而提高语言表达的准确性。快速而正确地辨析病句一般有三个步骤:

中考口语交际题解题指导与训练10-13

摘要:口语交际包括听话和说话两个方面,除少数地方考查听力以外,大多数地方的口语交际试题均为用笔写出要说的话,即设置一定的情景,让考生根据情节的要求写出恰当的话语,也有的以辩论的形式来考查学生的口语交际能力。纵观各地中考试卷,对口语交际的考查,大体有以下几个方面:

语言运用创新题训练14-17

摘要:1.将“星垂平野阔,月涌大江流”两句诗扩展为60字左右的语段。

中考语文图画题解题指导与训练18-21

摘要:这几年,图画题越来越多地进入各地中考语文试卷,这类题目,先给考生提供一幅图画,然后要求考生读图,完成相关题目。这种题型,不仅考察了考生的观察能力、归纳能力、语言表达能力,还考查了考生的想象力,可谓一箭“数”雕。那么,考生该如何应对这类题目呢?

中考古诗词赏析题备考方略及演练21-25

摘要:《语文课程标准》规定:“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣。”近年来,全国许多地区的中考依据这一规定考查了古诗词的鉴赏分析。从考查内容看,考点丰富,涉及面广,主要有:(1)古诗词的基本知识;(2)理解古诗词的内容;(3)理解古诗词的主题;

中考语句衔接题解题思路与演练26-29

摘要:语句衔接题是近几年中考的常见题型,它主要是考查有关语言连贯方面的知识,同时兼顾语法、修辞、逻辑等各方面。由于涉及面广,许多学生解题时都感到难以下手。其实,只要弄清了解题规律,这类问题便迎刃而解了。解答语句衔接题,恰当分析语境文字极为重要。应主要从以下几个方面着手:一看话题(对象)是否一致;二看句子是否合乎语法,

图表题解题技巧点拨与演练29-30

摘要:图表题要求学生根据图表中的有关内容,分析材料,辨别或挖掘某些隐含性信息,或对材料进行综合性评价。它使较为单一的文字材料变得生动活泼,而图文转换则综合考查了学生对材料的分析能力,它要求从原始材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。

汉语言文学研究杂志中考必读
2009年中考修辞备考策略37-40

摘要:《语文课程标准》中要求学生辨析,运用的修辞格有:比喻、拟人、夸张、排比是、反复、对偶、设问、反问等八种,教材中常出现的修辞格还有借代、引用、反语等。

人教版初中重点文言文知识梳理41-46

摘要:一、《出师表》 1.通假字 (1)阙:必能裨补阙漏,有所广益(通“缺”) 2.一词多义(1)遗:A.是以先帝简拔以遗陛下(动词,留给)

汉语言文学研究杂志试题集萃
2008年中考口语交际题集锦47-53

摘要:1.(湖南省娄底市)根据下面提供的情境回答问题 顾客:厂长,贵厂生产的毛巾,那上面的蝴蝶可是栩栩如生呐!

点击2008年中考综合性学习题54-57

摘要:语文综合性学习,以其综合性、实践性、开放性、探究性、自主性等特点,深受中考命题者的青睐。与往年相比,2008年的综合性学习题命题形式更多样,内容更丰富,涉及面更广泛,尤其是汶川地震、北京奥运、限塑令等社会热点问题,更成为各地中考试题的重头戏,以引导学生不仅在语文课堂学习中获得听说读写的基本能力,而且要扩展阅读面,

2008年中考名著考查题型及演练58-62

摘要:《语文课程标准》对九年义务教育各个学年段的课外阅读都提出了具体的目标。7-9年级要求学生“课外阅读的总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著”,并在《附录》中提出了“关于课外读物的建议”。根据这一要求,2008年中考语文试卷中出现了不同的“名著阅读”题,主要有以下几种形式:

2008年中考字音类试题解析63-65

摘要:《语文课程标准》指出:“汉语拼音能力的评价,重在考查学生认读和拼读的能力,以及借助汉语拼音认读汉字、纠正地方音的情况。评价识字要考查学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况,以及在具体语言环境中运用汉字的能力。”简单地说,就是要正确地认读和书写汉字。

2008年中考古诗文默写题精选66-69

征稿启事69-69

2008年全国中考作文题荟萃70-86

摘要:2008年全国中考作文试题显示了“命题作文强势回归,话题作文渐趋没落”;“内容突出两大主题,赈灾奥运,平分秋色”;“异地同题现象杜绝,形式更加完善创新”等特点,为方便2009年中考前师生备考复习,特将作文试题汇编,分类别按全国行政区划编排,以便不同地区的师生参考。