摘要:通过问卷和访谈调查,调研了目前中学化学教师与化学师范生在化学元素、化合物、化学教学用语中存在的易读错字情况,并根据调查结果提出相应培训措施和可行的记忆策略。
简介:《化学教育》杂志在全国影响力巨大,创刊于1980年,公开发行的半月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:化学前沿、生活中的化学、化学与社会、知识介绍、专论、课程与教材研讨、新课程天地等。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
期刊名称:化学教育
期刊级别:北大期刊
期刊人气:21876