护士进修杂志

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护士进修杂志 统计源期刊

Journal of Nurses Training

  • 52-1063/R 国内刊号
  • 1002-6975 国际刊号
  • 2.59 影响因子
  • 1-3个月下单 审稿周期
护士进修是贵州省医药卫生学会办公室主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1986年创刊,目前已被万方收录(中)、上海图书馆馆藏等知名数据库收录,是贵州省医药卫生学会办公室主管的国家重点学术期刊之一。护士进修在学术界享有很高的声誉和影响力,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:讲座、论著、综述、护理研究、专科护理、护理管理、整体护理、调查报告。

护士进修 2009年第24期杂志 文档列表

护士进修杂志讲座
循证护理的理论与实践2211-2214

摘要:某市一三级甲等医院骨科开始大量接受需要髋关节置换术的病人,并且获得了较好的手术效果。但是通过一段时间仔细观察,医护人员发现由于术后长时间肢体制动,导致部分患者发生深静脉血栓(DeepVeinThrombosis,DVT)。于是骨科全体医护人员召开科室会议,就如何有效预防DVT的发生展开了讨论:一部分人员认为按照传统方式单纯使用抗凝剂即可;另一部分护理人员认为可使用分级压力袜与抗凝剂联合应用。

护士进修杂志小经验
改良孔巾在外科门诊的应用2214-2214

摘要:孔巾在口腔科临床应用很广泛,但在使用的过程中,我们发现原孔巾存在一些缺点:由于孔洞的形状及尺寸较固定,导致手术视野暴露受限,限制了医生护士的临床操作;手术中孔巾易发生移位,导致手术区域的污染;患者在术中常感觉憋闷,影响临床操作。

护士进修杂志论著
统一护理操作标准及应用效果分析2215-2219

摘要:目的根据我院的实际需要统一规范和应用护理操作程序。方法兼顾护患双方利益原则,坚持现代护理理念,选择性地应用现有护理操作常规,规范、增加现代元素,对85项护理操作自制统一的护理操作标准。2007-2009年,在我院24个临床科室进行运用,比较研究方法前后2年临床护理操作效果。结果病人对护理操作的总体满意度较前明显提高,P〈O.01,差异有显著性意义;护理人员对护理操作的总体满意度较前明显提高,P〈O.01,差异有显著性意义;护理缺陷数发生比较前明显降低,P〈O.01,差异有显著性意义;急救技术操作速度较前明显提高,P〈O.05,差异有显著性意义;结论统一护理操作程序,提高了病人的满意度,解决了护理人员在临床护理操作中的困难。提高了护理操作水平。

心肌收缩的过程如何?2219-2219

摘要:答:当心肌除极化时→Ca2+从肌质网中释放并从细胞外转入→细胞质中Ca2+浓度升高→TnC与Ca2+结合→TnC、TnI构型发生变化→TnT从肌动蛋白移开→向肌球蛋白转到肌动蛋白的双螺旋链的深沟中→肌动蛋白上受点暴露→肌蛋白的头部与受点相接触→形成横桥→ATP酶作用于ATP→释放能量→肌动球蛋白收缩→心肌肤收缩。

三种不同分娩方式对产妇产后抑郁发生情况的研究2220-2222

摘要:目的比较自然分娩、自愿剖宫产、指征剖宫产产妇产后抑郁症的发生情况,探讨产后抑郁症与分娩方式的相关性及其心理护理的侧重面。方法以爱丁堡产后抑郁量表为筛查量表,对广州市177例产妇进行问卷调查,将其分为自然分娩组、自愿剖宫产组、有手术指征剖宫产组,进行产后抑郁症发病率比较。结果自然分娩组、自愿手术组及手术指征组产妇产后抑郁症发病率差异有显著性意义(x2=6.1281,P〈O.05)。手术指征组发病率最高(46.67%),自然分娩组次之(36.67%),自愿手术组发病率最低(21.43%)。结论有手术指征的剖宫产是产后抑郁症的高危因素。医护人员应对有手术指征的产妇采取预防性干预措施,减少产后抑郁症的发生。

护士进修杂志护理管理
DIC的出血有何特点?2222-2222

摘要:答:DIC的出血多突然发生,出血程度不一。急性DIC往往呈广泛性自发性出血,出现多部位淤点、淤斑或血肿。重者可有胃肠道、肺、泌尿生殖系统甚至颅内出血。亚急性DIC出血表现较轻,常只有手术切口周围渗血及注射部位出血。慢性DIC者可仅有紫癜、淤斑或根本无明显出血表现。

多元化管理对护理文书书写质量的影响2223-2225

摘要:目的探索多元化管理对护理文书书写质量的影响。方法通过实施由书写规范培训、层层监控、走动式查阅、定期分析讲评、把好准人关、建立奖惩制度、加强专科知识学习、合理调配护理人力资源等制度与方法组成的多元化管理策略,根据评分标准评估运行护理文书总体书写质量。结果实施第6个月的护理文书总体质量高于实施第1个月,差异有显著性意义(P〈O.05),实施第12个月的护理文书总体质量显著高于实施第6个月(P〈0.05),且专科针对性文书书写质量(护理措施针对性,不同时期健康知识和安全知识告知,疼痛、压疮和跌倒评分与评估记录)亦较第1个月提高(P〈O.05)。结论多元化管理策略不仅能提高护理文书的书写质量,而且有利于维护护理人员自身的合法权益。

休克晚期为什么会发生昏迷、脑水肿?2225-2225

摘要:答:随着休克的发展,脑的血液供应可由于全身动脉血压的降低而显著减少,发生DIC时大脑皮质即可因缺氧不断加重而由兴奋转为抑制,病人神态淡漠,甚至昏迷。严重缺氧,还可引起脑水肿,使脑功能障碍更加严重。

网络模式下应用PDA对护理工作量统计效果分析2226-2227

摘要:目的充分利用网络对各护理单元做出全面、真实、客观的统计护理工作量,提高管理效应。方法借助信息化平台,应用PDA(掌上电脑)采集护理信息实时显示护理工作量,评价护理工作。结果医院、护理病区及护士个人随时从网上获取即时信息,了解护理工作指标完成情况,真实客观地反映护理工作负荷、护理工作效率、护理项目开展情况。结论提高了护理管理效应及工作的预测性,创建了良好的激励机制,促进了护士个人的成长和发展。

国内外分级护理制度比较分析2227-2229

摘要:我国的分级护理始于1956年,由北京协和医院的两位护理前辈张开秀和黎秀芳所倡导,并一直沿用至今。国内各医院的分级护理制度也是由此发展而来的。卫生部在1982年制定的《医院工作制度》中明确规定,分级护理是一项基本的护理工作制度,患者入院后,应根据病情决定护理分级。

持续质量改进在安全使用血管活性药物中的应用2230-2231

摘要:持续质量改进(Continuous quality improvement,CQI)是质量管理体系中的一个重要原则,CQI是新时期护理质量管理发展的重点。2008年6~12月,我科采用持续质量改进的方法控制血管活性药物使用中的不安全因素,取得了良好效果,报告如下。

护士进修杂志教与学
高专层次社区护理专业分化方向课程设置改革的研究及实践2232-2234

摘要:目的探讨高层次社区护理专业方向的课程设置,使培养出来的护理人才适应社会社区护理人才需求的预期培养目标。方法对我校护理专业学生实行了社区护理专业方向(模块化)教学,在学生、专家调查、描述分析社区护士工作任务目录,作为制订社区护理教学目标,设置课程计划和内容为依据的基础上进行课程设置的改革与实践。结果改革后社区护理课程设置更符合高职等专技能型人才的教育特色和培养目标。结论科学适用的培养高职高专类社区护理专业人才培养模式,必将使社区护理专业方向毕业的学生有更好的就业市场和就业能力,以满足社会对社区护理专业人才的需求。

分层带教在急诊护理教学中的应用2234-2237

摘要:急诊科是“急危重症病人最集中的地方,病种最复杂,时间最紧迫,突发事件也最多,抢救与管理任务最重”的科室。急诊科的医疗护理质量体现了一个医院的综合水平,而急诊科护理质量的高低很大程度上取决于护理人员的素质。

自考本科生静脉输液考核中执行查对制度情况分析2237-2240

摘要:静脉输液是疾病治疗的重要手段,直接关系到病人的治疗效果和用药安全,而严格执行查对制度是静脉输液安全的保障。通过分析自考本科生静脉输液考核中执行查对制度情况,了解其静脉输液执行查对制度存在的问题,提出防范措施,以指导自考学生自学,为护理管理者制定查对管理制度提供依据。

护士进修杂志小经验
新鲜冰冻血浆牢固贴签的技巧2240-2240

摘要:新鲜冰冻血浆(FFP)是全血采集6~8h内分离制备出液体血浆并迅速在-50℃以下冰冻成块制成,制品内因而含有除血小板外的所有凝血因子,临床上广泛用于凝血因子缺乏、障碍等疾病。而采供血机构的贴签工作是在血浆制成冰块之后,这就造成血库工作人员贴签时面临标签很难贴上,或即使勉强贴上,在--20℃以下温度保存时容易再次脱落的问题,给临床用血安全埋下隐患。本站自开展FFP成份制备起,在FFP贴签中不断摸索后发现采用温毛巾贴签后标签能牢固粘贴,且在保存、运输、使用时不易脱落。报告如下。

护士进修杂志调查报告
护士评判性思维能力调查分析2241-2244

摘要:目的测量临床护士评判性思维能力,为临床护士评判性思维的培养提供依据。方法采用评判性思维测量表(Critical Thinking Disposition Inventory-Chinese Version,CTDI—CV)对合肥市两家三甲医院临床护士进行问卷调查。结果临床护士CTDI—CV总分平均为275.99土17.9分。说明临床护士评判性思维能力中等,其评判性思维能力与工作年限、年龄以及职称呈正相关。结论护理管理者必须加强临床护士评判性思维能力的培养。

护理人员标准预防行为依从性及影响因素分析2244-2247

摘要:目的了解临床护理人员标准预防行为依从性,防止医院感染的发生。方法自行设计问卷对189名临床护理人员进行标准预防行为依从性及影响因素调查。结果临床护理人员标准预防行为依从性平均得分为71分,未达到良好水平。结论对I临床护理人员标准预防行为进行有效干预、提高依从性十分必要。

护理人员对PICC置管后日常护理相关知识及态度的调查2248-2251

摘要:目的了解护理人员对PICC置管后日常护理相关知识的掌握情况以及对PICC置管后日常护理的态度,为进一步开展有针对性的PICC专科培训提供依据。方法以方便取样的方法选取北京市10所三级甲等医院开展PICC的23个科室的129名护理人员进行问卷调查。结果(1)护理人员PICC置管后日常护理相关知识的平均得分69.15±13.64分,35.66%的护士得分≤60分;在各条目的正确率中最低的三项依次是“无菌贴膜固定的方式”、“常用消毒剂的性质”以及“PICC置管后日常护理中皮肤的消毒范围”;(2)护理人员PICC置管后日常护理态度的平均得分84.14±6.63分,96.12%的护士态度得分〉70分。经多元线性回归分析,结果显示是否具有PICC专科资质是影响护理人员PICC置管后日常护理态度的主要因素(P〈o.05);(3)护理人员PICC置管后日常护理相关的知识得分与态度得分无相关性(r=0.126,P=0.156)。结论加强对护理人员PICC专科培训和再培训,特别是在PICC新知识、新进展方面,应有侧重点并系统地进行。