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摘要:患者权利的内容 患者权利是指患者在医疗卫生中应享受的权益或利益,是采取求医行为的人应当享有的,要求医方提供一定条件,以最终维护其人格尊严、生命健康为目的的权利。目前,世界各国对患者权利规定有各种各样的内容,但其中的基本点是一致的。近年来,
摘要:目的构建护理本科生科研能力的早期培养模式。方法根据护理本科生科研能力的培养要求,进行课程整合改革和教学内容优化,在2006级护理本科专业随机抽取一个实验班实施基于选题的系统化科研训练计划,并与对照班比较,评价其效果。结果实验班和对照班在科研基本知识、科研能力提高以及科研量化考核等主要指标上,差异有统计学意义。结论本项目所构建的基于选题的早期培养模式有助于提高护理本科生的科研能力。
摘要:传统约束带主要是约束病人的四肢,而颅脑损伤的病人、精神异常病人、自杀病人都躁动不安,如不限制其上半身的活动度,坠床、引流管脱出、意外拔管的事件机率将增加^[1]。我科制作的约束衣能有效快捷、无痛苦约束狂躁患者肩部、胸部和双上肢的,克服了以往传统约束带约束过紧致伤腋下等缺点。
摘要:目的探讨乳腺癌改良根治术后引流管置管时间的相关影响因素及其影响程度。方法采用乳腺癌改良根治术后引流管置管时间相关因素调查表,对随机选取的行乳腺癌改良根治术后的92名患者进行临床观察,并对其相关影响因素进行分析。结果不同年龄和行改良根治术Ⅰ式、Ⅱ式患者的置管时间差异无统计学意义(P〉0.05);而患者身体质量指数、手术医生行手术的方法、负压引流强度以及患肢肩部开始活动时间的置管时间差异有统计学意义(P〈0.05);多因素回归分析结果显示,患者身体质量指数、手术医生行手术的方法进入方程。结论患者身体质量指数、手术医生行手术的方法是影响置管时间的最主要因素,而负压引流强度以及息肢肩部开始活动时间能够影响置管时间。
摘要:目的培养和训练护理专业学生的急救综合能力。方法对2005级和2006级护理系332名本科学生开展《急危重症护理学》综合性实验,并于实验结束时发放问卷,调查学生对综合性实验的教学效果评价。结果认为开展综合性实验对学习相关理论知识、急救技能、急救意识、沟通交流能力、团结协作精神、人文关怀、应变能力的培养以及相关学科知识的综合应用有帮助作用的学生分别为94.5%、94.2%、92.6%、93.9%、94.2%、90.3%、92.3%、以及89.7%。结论通过综合性实验,加强了学生对急救知识的理解、巩固和运用,培养了学生理论联系实际的能力,有利于学生急救技能和急救意识的培养,同时培养了学生的沟通交流能力和团结协作精神;通过综合性实验,能使学生树立良好的职业道德和职业情感。
摘要:目的研究引流专用无菌敷贴在气管切口换药中的应用效果。方法选择将行气管切口的42例患者随机分为对照组和观察组各21例,对照组采用传统的无菌纱布敷料覆盖气管切口,观察组采用引流专用无菌敷贴覆盖气管切口,采用同一标准观察两组切口敷料干燥度、细菌培养阳性率、换药时间、次数、费用代于对照组(P〈0.001),患者舒适度高。结论引流专用无菌敷贴用于气管切口换药,使用便捷、安全、有效,降低了患者的护理成本,减少了护理工作量,提高了患者的舒适度。
摘要:目的比较传统教学法与PBL法在护理伦理学中运用的效果。方法在131名2005级护理本科生的护理伦理学课程中开展PBL教改试验。通过课堂测试及案例分析考试成绩与04级传统教学成绩比较,客观评价其效果。结果两次课堂测验成绩均〉90分.且第二次测验成绩高于第一次(P=0.000);PBI。试验班的案例分析题成绩高于传统教学的04级学生成绩(P=0.000);PBL部分选择题得分与传统教学的内容得分间无统计学差异(P=0.944);涉及PBL内容的多选题得分较传统教学内容的得分低(P=0.034);PBI。内容的选择题中识记型题得分和理解型得分间无统计学差异(P=0.168)。结论护理伦理学中开展PBL法更有利于培养学生伦理辨析力。
摘要:目的通过探究式教学模式在护理专业《病原生物与免疫》教学中的应用,评价其效果。方法实验组采用探究式教学模式,对照组采用传统教学模式。通过问卷调查、闭卷考试和实验报告评价教学效果。结果通过探究式教学模式在《病原生物与免疫》教学中的应用,使学生在学习常规、学习心理、学习能力、专业信念、考试和实验成绩等诸方面得到了显著地提高。结论探究式学习模式运用在护理专业《病原生物与免疫》教学中能显著提高学生学习兴趣,增强学习效果,帮助学生树立专业思想,提高分析解决问题的能力,提高实践工作能力。
摘要:慢性上颌窦炎是耳鼻咽喉科的常见病、多发病,多由于周围组织炎症迁延、窦口引流阻塞、全身抵抗力减弱、齿源性感染等因素造成。上颌窦穿刺冲洗注药就是针对上颌窦炎性病变时窦腔蓄脓,用穿刺针从下鼻道透过骨壁进入上颌窦空腔,注入冲洗液冲洗出窦内脓液,同时向窦腔内灌注药物直接作用于炎症黏膜,使药物在病变局部浓度高、停留的时间长、吸收充分,而且还避免了口服对胃肠道的刺激等副作用,不破坏窦口和窦腔黏膜的生理功能,起到诊断和治疗的双重作用。对于药物治疗效果不好而又不愿住院手术的慢性上颌窦炎患者,采用上颌窦穿刺冲洗法治疗是较理想的选择。本文着重对窦腔灌注药物的选择进行综合阐述。
摘要:肝硬化引起的食管胃底静脉曲张破裂出血是临床最常见的、最凶险的并发症之一,具有较高的死亡率^[1]。肝硬化患者中约有40%~50%出现食管静脉曲张,而此类有食管静脉曲张的患者中大约50%~60%并发大出血,病情凶险,如不及时治疗,
摘要:目的调查住院肾脏病患者发生院内感染情况,探讨发生感染原因,寻求相应的护理措施,降低院内感染率。方法采用回顾性分析方法,对2008年上半年上海某三甲医院肾脏内科989例患者出院病历院内感染相关因素在统一标准的基础上用SPSS软件进行统计分析。结果989例患者中院内感染率为10.21%。患者的年龄、性别、病情,尤其是营养状况、激素应用等因素影响着院内感染率。结论分析影响院内感染的相关因素,确立标准预防概念、加强健康教育、规范化护理等,对降低院内感染率,降低住院费用,提高肾脏病治愈率有重要意义。
摘要:护理理念是护理工作的价值观和专业信仰,在护理管理过程中,只有首先确定了护理理念,才能制定相应的工作目标与标准,理念不同,其工作导向也就不同。1994年吴袁剑云博士根据中国护理临床和教育实际情况,设计了系统化整体护理的改革,随后,国内各个医院相继开展了“以服务对象为中心”的整体护理。
摘要:目的了解院内外规范化健康教育对哮喘患者疗效的影响。方法将80例被确诊为哮喘的住院患者随机分为观察组和对照组。观察组按照我科“哮喘患者健康教育规范”对其进行哮喘知识专门宣教及电话随访,并建立随访档案。对照组采用传统的健康教育方式。1年后对两组患者采用自行设计的问卷检测健康教育达标率;采用全院统一的门急诊患者满意度调查表调查护理工作满意度;并统计1年内哮喘复发住院2次以上患者数评价院内外规范化健康教育效果。结果观察组的健康教育达标率和护理工作满意度均显著高于对照组,对照组哮喘复发2次住院率明显高于观察组。结论院内外规范化健康教育对哮喘患者疗效的影响是非常显著的,能有效减轻和控制哮喘发作,提高患者的生活质量。
摘要:为了探讨适宜的健康教育方式,我们研究了三甲医院联合社区卫生服务站对属地居民适宜健康教育干预的可行性。研究发现,实施了联合健康教育患者的三甲医院就诊率、平均医疗费用等均显著低于对照患者,而常见疾病知识知晓率、社区就诊率等项目均高于对照患者。
摘要:目的探讨肺结核患者肺切除术前提高肺功能锻炼对改善肺功能的效果。方法对62例肺结核低肺功能患者,术前指导呼吸及体能锻炼、咳嗽排痰训炼、加强营养,持续锻炼4周,观察锻炼前后的肺功能改善及动脉血气分析情况。结果56例锻炼前后用力肺活量(FVC)比较改善差异有极显著意义(P〈0.01),1s用力呼气量(FEV1)、最大自主分钟通气量(MVV)、呼气流速峰值(PEF)前后比较差异有显著意义(P〈0.05);动脉血氧分压(PaO2)、动脉血氧饱和度(SaO2)、动脉血二氧化碳分压(PaCO2)前后比较差异有显著意义(P〈0.01);6例肺功能改善不明显。结论加强提高肺功能锻炼可改善患者的肺功能,增加肺切除术治疗机会,提高手术成功率。
摘要:目的探讨小儿室间隔缺损(VSD)经导管封堵术后心律失常的特征、防治,总结护理措施。方法选择2001年6月-2007年12月在我科住院并成功接受经导管封堵术的166例小儿VSD患者为研究对象,对封堵术中持续心电监护和术后1~7d常规心电图报告进行回顾性分析,总结心律失常发生的类型。结果166例小儿VSD患者术后心律失常明显增加;术后新发不完全性右束支传导阻滞(IRBBB)10例,完全性右束支传导阻滞(CRBBB)8例,加速性交界性心动过速伴干扰性房室分离4例,左前分支阻滞4例,CRBBB加左前分支阻滞2例,高度房室传导阻滞(AVB)5例。结论小儿VSD封堵术后新发生的心律失常以心脏传导阻滞为主,早期激素治疗有效,预后良好。
摘要:目的观察不完全保留水疱皮对糖尿病性水疱伤口愈合情况的影响。方法选取入院时水疱皮完整且直径大于2cm的糖尿病性水疱患者28例,创面34处。按照随机和平衡的原则分为完全保留水疱皮组和不完全保留水疱皮组,完全保留水疱皮组采用目前推荐的完全保留水疱皮方法;不完全保留水疱皮组则在无菌技术下在水疱最有利于水疱液引流的位置用无菌剪刀剪去一长条死皮。比较两组水疱局部的感染率和愈合情况。结果两组比较,感染率无明显差别,P〉0.05,而创面愈合时间明显缩短,P〈0.01。结论不完全保留水疱皮的方法处理糖尿病性水疱,能有效防止水疱的再次出现,缩短糖尿病性水疱的愈合时间。
摘要:目的探讨经颈、胸、腹三切口手术治疗中上段食管癌患者术后有效咳嗽困难的原因,提出相应的护理对策。方法对2008年1~12月在我院行三切口治疗中上段食管癌的193例患者术前术后的资料进行回顾分析。结果该组病人术后出现有效咳嗽困难的比例为37.3%(72/193),它与患者术后伤口疼痛、痰液粘稠、咳嗽反射受抑制、未充分意识到咳嗽的重要性和术中喉返神经损伤有密切的关系。结论对三切口手术治疗中上段食管癌的患者,只要加强围手术期的健康教育,加强术前咳嗽及心肺功能锻炼;持续有效地镇痛、早期指导协助患者有效咳嗽排痰;充分湿化气道;可有效防止咳嗽困难的发生,减少手术并发症。