摘要:[目的]探讨CARE学习模式在护理实践学习中的应用效果。[方法]采取问卷调查法、访谈法、查阅文献法得出护生一致喜欢的创新型学习模式;运用对照法分析其效果,将CARE学习模式运用到护理实践学习中。[结果]观察组采取CARE学习模式后护生的理论与操作成绩与对照组护生相比均有显著提高。[结论]CARE学习模式可以有效提高护生的理论学习能力和操作技能,增强护生发现问题、解决问题的能力,培养全方位的应用型护理专业人才。
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期刊名称:护理研究
期刊级别:北大期刊
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