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护理研究杂志社
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《护理研究》创刊于1987年,CN刊号:14-1272/R,由山西医科大学第一医院;山西护理学会主办,山西省卫生健康委员会主管的医学类学术期刊,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:专题研究、科研论著、科研综述、综合研究。
  • 主管单位:山西省卫生健康委员会
  • 主办单位:山西医科大学第一医院;山西护理学会
  • 国际刊号:1009-6493
  • 国内刊号:14-1272/R
  • 出版地方:山西
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1987
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:1.37
  • 综合影响因子:0.768
更多期刊

护理研究 2015年第10期杂志 文档列表

护理研究杂志科研综述

糖尿病足早期预防护理干预的研究进展

摘要:就近年来糖尿病足早期病人护理干预相关研究进行归纳整理,旨在为临床糖尿病及糖尿病足病人护理干预方案提供参考依据,进一步促进临床护理质量的提高。
3457-3459

慢性阻塞性肺疾病病人营养不良影响因素的研究进展

摘要:综述了慢性阻塞性肺疾病(COPD)的概念和流行病学特征、COPD病人营养不良的现状及影响因素。提出COPD病人营养不良的影响因素尚无统一定论,还需要进一步的分析研究,以便为临床护理工作提供指导。
3460-3462

肿瘤病人心理痛苦评估及干预的研究进展

摘要:对癌症病人心理痛苦评估、影响因素及干预研究进行综述,提出应开展癌症病人心理痛苦的筛查、影响因素的纵向研究及干预性研究。
3462-3464

手外伤病人手功能评估的研究进展

摘要:阐述了手外伤病人手功能评价指标以及评估工具的研究进展,总结了客观与主观评估方法的优缺点,为临床和康复工作者选择合适的评估工具提供指导以实施个性化的康复措施,促进手外伤病人的社会化康复。
3465-3469

癌症病人心理痛苦筛查与干预研究进展

摘要:介绍了心理痛苦筛查工具、心理痛苦干预的研究进展以及我国癌症病人心理痛苦筛查与干预现状,提出要真正实现对所有癌症病人的心理痛苦筛查、干预并形成实践指南。
3469-3473

我国医护人员甲状腺疾病现况研究进展

摘要:2010年中华医学会内分泌学分会公布的中国首次10个城市的甲状腺疾病流行病学调查结果显示,甲状腺疾病的发病率有明显上升的趋势,甲状腺结节患病率从10.2%上升到18.6%。甲状腺癌发病率在世界范围内也明显增高,美国甲状腺癌的发病率由1975年的4.9/10万增至2006年的11.0/10万,
3473-3475
护理研究杂志科研论著

糖尿病病人授权评价水平现状及影响因素分析

摘要:[目的]了解2型住院糖尿病病人授权现状并分析其影响因素。[方法]应用糖尿病压力评价量表中文版(C-DES-SF),对346例住院糖尿病病人进行调查。[结果]住院病人C-DES-CF得分为(3.09±0.97)分;职业、医疗费用支付方式、人均月收入、病程、是否接受过糖尿病健康教育、最近1次HbA1c,可解释总变异量的48.9%(P〈0.001);是授权能力的影响因素。[结论]病人授权能力尚可;护理工作者可根据授权能力干预的影响因素,针对性开展自我管理教育,帮助病人发现和发展其内在潜力,从而对自己的生命负责。
3476-3480

基于医院信息系统的护理工作量评价体系的建立与实施

摘要:[目的]基于医院信息系统(HIS)建立全面科学的护理工作量评价体系并实施。[方法]采用HIS系统和专家权重负荷相结合的方法建立临床病区护理工作量评价体系。[结果]形成了基于HIS系统的六项体现护理工作量及工作效率的指标,包括总床日数、出科人数、等级护理量、治疗护理量、病例分型(非手术科室)、手术分级(手术科室),依据分类赋予相应的权重。[结论]基于HIS系统建立科学全面的护理工作量评价体系,对护理单元的工作量进行客观评价,是护理绩效考核的重要部分,同时为护士岗位人力配置及绩效分配改革提供依据。
3481-3484

电子文献著录格式

摘要:[标引项顺序号]主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志/文献载体标志].出版地:出版者,出版年(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径.
3484-3484

模块教学方式在基层医院CCU专科护士培训中的应用

摘要:[目的]探讨基层医院冠心病监护病房(CCU)专科护士培训方法和效果,进一步提高教学质量。[方法]对26名心血管内科工作两年以上的护士进行CCU护士培训,聘请院内外专家给予理论授课6个月240学时,之后在CCU和重症监护病房(ICU)各轮转3个月。采用边工作边学习、自学与集中授课、案例教学法、床边教学法、亚专业课程的主修和辅修等相结合的教学模式,着力培养学生的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力,并加强了学生科研能力的培养,1年后进行效果评价。[结果]实施CCU专科护士培养后,CCU专科护士的理论、操作考核成绩均显著提高(P〈0.01),培训后综合能力自评满意度均显著提高。[结论]基层医院CCU专科护士培训中实施模块式教学具有可行性,能较好地提高CCU专科护士的综合素质,但受训护士的护理科研能力相对薄弱,应根据需求开展有效可行的护理科研规范化培训。
3485-3487

延续性护理对原发性肝癌射波刀治疗后病人生活质量影响的研究

摘要:[目的]探讨延续性护理对原发性肝癌射波刀治疗后病人生活质量的影响。[方法]选取符合诊断标准的肝癌病人212例,随机分为观察组107例和对照组105例,对照组射波刀治疗后给予常规护理,观察组在此基础上实施延续性护理,两组于出院前1周(干预前)、出院后3个月(干预后)采用0-10数字疼痛强度分级法(NRS)和总体幸福感量表(GWB)、体力状况量表(ECOG)以及肿瘤病人生活质量量表(QOL)对病人进行评估并比较。[结果]观察组干预后NRS评分及ECOG评分较干预前明显降低,而GWB评分及QOL评分较干预前明显升高(P〈0.05);对照组干预后ECOG评分及NRS评分也有一定改善(P〈0.05),但较观察组差。两组干预后NRS评分、ECOG评分、GWB评分及QOL评分比较差异均有统计学意义(P〈0.05或P〈0.01)。[结论]出院后延续护理可有效减轻射波刀治疗后病人的疼痛程度、促进病人体能的恢复,病人的自我护理能力得到了提高,同时可有效提高病人的总体幸福感及生活质量。
3488-3491

辞书著录格式

摘要:[标引项顺序号]编者.辞书名[文献类型标志].版本项.出版地:出版者,出版年:页次.
3491-3491

糖尿病中高危足病人自我感受负担的现状及影响因素研究

摘要:[目的]调查糖尿病中、高危足病人自我感受负担的现状,分析其影响因素。[方法]采用一般资料调查表和自我感受负担量表对100例糖尿病中、高危足住院病人进行调查,并分析其影响因素。[结果]100例糖尿病中、高危足病人自我感受负担总分为(29.30±7.76)分,88%的病人存在不同程度的自我感受负担;多元逐步回归分析显示其主要影响因素包括收入水平、照顾者健康状况、自觉病情严重度、空腹血糖、职业、支付能力。[结论]糖尿病中、高危足病人自我感受负担明显,且受多种因素影响,临床护理工作者应采取有效干预措施,减轻其自我感受负担,提高其生活质量。
3492-3495

护患沟通情景教学在《人际沟通》实践教学中的研究

摘要:[目的]探讨护患沟通情景教学在《人际沟通》实践教学中的效果。[方法]选取护理专科生98人,随机分为观察组和对照组,观察组接受护患沟通情景教学,对照组采用常规教学方法,在情景教学前及教学后1周、3个月应用护理专科实习生常见护患沟通障碍场景沟通情况调查问卷及护患沟通能力评价量表进行评价。[结果]观察组护生的沟通能力优于对照组。[结论]护患沟通情景教学有利于提高护生的沟通能力。
3496-3499

以临床综合能力为导向的本科护理专业课程改革与实践

摘要:[目的]改进护理教学,培养具有临床综合能力、符合护理岗位需要的准护士。[方法]以护理本科学生为研究对象,按教学班随机分为对照组和教改组。对照组沿用传统方法;教改组采用多元化课程教学模式教学,参照自行设计的综合能力培养课程分布量化指标实施管理,并改革课程考试和毕业考试。[结果]教改组学生对改革的赞同率为82.1%-96.6%;教改组在毕业成绩、获奖人次、优秀实习生人数、就业医院等级等方面均优于对照组(P〈0.05);能力要素考评各项目难度系数0.632-0.740,区分度为0.304-0.680。[结论]教改组学生对改革的赞同率高,能力要素考评的难易度适中,区分度良好;采用多元化教学模式和改革考试方式,可提高学生临床综合能力和素质。
3499-3503

麻醉恢复室护理安全质量评价指标体系的构建

摘要:[目的]应用三维质量结构理论构建麻醉恢复室(PACU)护理安全质量评价指标。[方法]首先查阅麻醉恢复室护理质量评价的有关文献,在"结构质量—过程质量—结果质量"的理论基础上,结合相关诊疗规范制订出麻醉复苏室护理质量评价初选指标。应用Delphi专家问卷法对初选的指标进行两轮函询,筛选出最终的质量评价指标,同时计算出每个指标的权重。[结果]本研究共纳入31名专家进行函询,调查问卷回收率第1次为93.3%,第2次为96.4%,两轮调查问卷的有效率均为100.0%,权威系数分别为0.867,0.870;经研究小组集体评议最终确立麻醉恢复室护理质量评价指标条目;评价指标包括要素质量、环节质量、终末质量3个一级指标、22个二级指标和46个三级指标。[结论]上述指标的确定遵循了权威专家的意见和相关的医疗文件,符合目前麻醉恢复室护理的实际需要,有助于提高麻醉恢复室护理安全质量。
3504-3507

改良呼吸操训练对慢性阻塞性肺疾病稳定期病人肺康复及生活质量的影响

摘要:[目的]研究两种不同的呼吸功能训练方法对稳定期慢性阻塞性肺疾病(COPD)病人的影响。[方法]将稳定期COPD病人80例随机分为观察组41例、对照组39例。对照组仅予传统的呼吸训练,即腹式呼吸与缩唇式呼吸;观察组实施改良后的呼吸操,在传统呼吸训练的基础上综合了体能与耐力训练,实施"行走四步呼吸操"。统计病人出院6个月再发作次数及再次住院时间,使用慢性阻塞性肺疾病评估量表(CAT)评估病人出院后1个月、2个月、3个月和6个月的生活质量。[结果]呼吸训练后6个月观察组病人肺功能优于对照组,出院后6个月病人再发作次数、再住院时间明显低于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05);出院后1个月CAT评分两组差异无统计学意义,出院后2个月观察组CAT评分明显低于对照组(P〈0.05),出院后3个月、6个月观察组CAT评分也低于对照组(P〈0.001)。[结论]改良呼吸操训练呼吸的方法便捷,使病人更易接受,有效改善了肺功能,减少了发作次数,缩短了住院天数,提升了生活品质。
3508-3511

基于分层级管理的临床护士综合能力动态评估及分析

摘要:[目的]在护士分层级管理基础上动态评估临床护士的综合能力,为提高护士综合能力与合理使用提供参考。[方法]在实施护士分层级管理基础上,分别对2013年5月与2014年6月N2级-N4级临床护士病情观察能力、护理评估能力、应急处理能力、团队合作能力、教学科研能力5项指标进行动态评估,并对得分进行比较。[结果]2014年6月N2级-N4级临床护士与2013年5月N2级-N4级临床护士得分比较差异有统计学意义(P〈0.05);N2级护士病情观察能力、护理风险评估能力及应急处理能力明显提高(P〈0.05),N3级护士护理风险评估能力、应急处理能力及教学科研能力明显提高(P〈0.05),N4级护士护理风险评估能力及教学科研能力明显提高(P〈0.05)。[结论]在分层管理下,通过综合能力动态评估,可使护士明确自己的临床护理能力,充分调动各层级护理人员的工作积极性,提高其评判性思维能力和风险评估能力,有利于护理人员分层使用,优化护理人员能力结构,进一步提高病人对护理服务质量的满意度。
3512-3514