摘要:[目的]探讨护理专业女生的疏离感状况和相关因素。[方法]采用青少年疏离感量表对某卫生学校468名护理专业女生进行问卷调查。[结果]卫生学校女生疏离感存在年级差异,且与生活事件、领悟社会支持、一般自我效能感有相关关系;多元回归分析显示,年级、人际关系因子、受惩罚因子、家庭外支持和一般自我效能感进入回归方程(R2=0.496)。[结论]卫校女生的社会支持状况及自我效能感对其疏离感具有一定程度预测作用。
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期刊名称:护理研究
期刊级别:北大期刊
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