摘要：[目的]探讨 ECS智能模型在本科护理专业《内科护理学》教学中的应用。[方法]设立模拟内科病房实训中心，配备全套护理操作设备，以“示教-指导-反思-探索”的模式，老师根据教学大纲结合临床病例自行编写软件程序，学生采用 ECS智能模型进行实景演练。[结果]学生在 ECS智能模型上进行判断分析、评估检查、抢救配合、实施护理程序等演练，增强了实战能力。[结论]《内科护理学》教学中应用 ECS智能模型进行教学收到了一定效果。