护理研究杂志 北大期刊 统计源期刊

护理研究 2012年第11期杂志 文档列表

护理研究杂志理论探讨

护士社会资本对护理水平的影响机制及路径选择2881-2883

摘要：借助于Nahapiet和Ghoshal对社会资本的划分模型，详细分析社会资本对护理水平的影响机制及路径选择，并对护理领域的社会资本管理提出相应的对策和建议。

护理研究杂志科研综述

创伤后成长的临床研究进展2884-2887

摘要：对创伤后成长产生的背景、影响因素、与结局变量之间关系以及国内的相关研究进行综述，提出我国护理研究者应关注各类疾病病人的创伤后成长观察，并对其影响因素和长期效应予以描述，以便为病人提供全面的护理。

心脏直视手术围术期低体温和体温监测进展2887-2889

摘要：对心脏直视手术围术期低体温和体温监测进展进行综述，主要内容包括围术期低体温的形成、影响因素、核心体温监测及综合性体温保护技术。

儿童意外伤害的研究进展2890-2892

摘要：从流行病学分布、影响因素以及干预措施等方面综合分析国内外对儿童意外伤害的研究现状，发现相对于流行病学研究而言，中低收入国家对儿童意外伤害问题的研究广度及干预项目的有效性研究均较缺乏，未开展意外伤害发生的心理及行为机制研究。

造口病人家属的照顾负荷及护理进展2892-2894

摘要：分析肠造口术后病人家属的照顾负荷，提出在关注病人的同时，应给予家属照顾者适当的知识指导、心理护理和社会支持，从而使他们更好地对造口病人进行照顾，提高病人生存质量。

简易疼痛评估尺的设计及临床应用2894-2894

摘要：疼痛是一种复杂的生理活动，国际疼痛研究学会把疼痛定义为：由实际或潜在的组织损伤，或对此类损伤的描述所引起的一种不愉快的感觉和情感经历。外伤病人在治疗过程中更是要多次地面对疼痛的经历。过度疼痛不仅影响康复，还会影响病人的心理，甚至产生心理障碍，使得病人在外伤康复后仍然对疼痛的经历产生恐惧等，影响生活质量。

护理研究杂志科研论著

科学学位与专业学位护理博士研究生培养能力的比较研究2895-2900

摘要：[目的]比较分析科学学位与专业学位护理博士研究生的培养能力，为我国护理博士研究生教育的分类培养提供依据。[方法]采用德尔菲法对44名专家进行两轮咨询。[结果]两轮专家咨询问卷有效回收率分别是95．2％和97．1％，专家的权威系数为0．82，应用肯德尔和谐系数统计专家意见的协调程度具有统计学意义（P〈0．001）；两种培养类型护理博士研究生均应具备的能力条目为42条，能力要求存在差异的条目有30条。[结论]两种培养类型护理博士研究生教育均需重视综合能力的提升，但在具体的培养内容及程度要求上应有所差异。

沐浴用塑料筐在清洗眼科手术器械中的应用2900-2900

摘要：我院手术室于2011年5月开始使用酸性氧化电位水系统清洗器械，在工作中发现如下问题：①眼科手术时间短，手术量大，每台手术器械少，如白内障超声乳化手术只需十几分钟，器械只有8件，容易造成多台器械亟待清洗，清洗系统使用不充分，浪费时间。②眼科器械精密锐利，多台器械同洗易损坏。③特殊感染如蜡样芽孢杆菌、真菌等感染的器械需单独处理，清洗过程中没有明显标志，容易造成混淆。

脑卒中恢复期病人自我效能水平及其影响因素分析2901-2903

摘要：[目的]了解脑卒中恢复期病人的自我效能水平，分析其影响因素。[方法]应用便利抽样法，采用基本资料调查表和慢性病自我管理研究测量表中的自我效能测量袁对符合纳入标准的324例脑卒中恢复期病人进行调查。[结果]脑卒中恢复期病人自我效能得分5．85分±2．51分，62．65％病人处于低自我效能水平，抑郁程度、巴氏指数、对周围脑卒中病人康复效果的评价和职业进入影响脑卒中恢复期病人自我效能水平的回归方程。[结论]脑卒中恢复期病人的自我效能水平整体较低，抑郁程度、巴氏指数、对周围脑卒中病人康复效果的评价和职业是脑卒中恢复期病人自我效能的影响因素。

护理研究杂志调查研究

乳腺癌根治术病人术后化疗期情绪状况及影响因素分析2904-2906

摘要：[目的]探讨乳腺癌根治术病人术后化疗期情绪状况及其影响因素。[方法]选取乳腺癌根治术后化疗病人167例，应用一般情况调查表、简明心境问卷（POMS—SF）、艾森克人格问卷简式量表中国版和医学应对问卷进行调查，并对结果进行分析。[结果]乳腺癌根治术术后化疗期病人的POMS—SF总分和紧张一焦虑、抑郁一沮丧、愤怒敌意、疲乏一迟钝、迷惑一混乱负性情绪得分显著高于正常组（P〈0．05或P〈0．001），正性情绪精力维度得分显著低于正常组（P〈0．001）；病人屈服应对方式用得越多，神经质得分越高，化疗期出现的副反应数量越多，病人情绪越差。[结论]乳腺癌根治术病人术后化疗期出现一定程度的负性情绪，其情绪状况受屈服应对、神经质人格和化疗副反应数量的影响。

温州地区初中生近视现状调查及其干预2907-2909

摘要：[目的]了解温州地区初中生近视现状，分析近视原因，为温州地区社会有关部门以及学校加强近视防治提供基础资料与指导依据。[方法]采用自行设计的问卷对温州地区3个区的3所初中学校的1030名初中生和250名学生家长进行调查，内容包括近视现状、近视的发生年龄、近视原因等。[结果]温州地区初中生近视率高达63．3％，近视年龄集中在小学三年级到六年级和初中，造成近视的原因主要为看书姿势不端正、规范与经常看电视、玩电脑。[结论]温州地区初中生近视现状不容乐观，学校和社会有关部门应加强视力的保健教育，增加学生获取有关知识的正确途径，家长应注意保证初中生的眼营养，帮助初中生建立良好的用眼习惯。

军校护理本科生《健康评估》课程临床学习中的应激与应对行为研究2909-2912

摘要：[目的]探讨军校护理本科生《健康评估》课程临床学习中的应激源、应激程度以及应对策略。[方法]选取第一次深入临床并正在进行《健康评估》课程临床学习的64名二年级军校护理本科生，采用感知压力量表、应对行为问卷进行调查。[结果]军校护理本科生《健康评估》课程临床学习中总体应激水平为1．69分±0．40分，应激源排名前3位的是源于照顾病人的应激、源于缺少专业知识和技能的应激和源于临床环境的应激，应对行为使用频率由高到低依次为乐观应对、转移注意力、解决问题和回避。[结论]军校护理本科生《健康评估》课程临床学习中的应激源主要源于病人、临床环境及自身专业知识和技能，应加强护生护患沟通能力、专业知识和技能的训练，建立支持性的学习氛围，以降低护生的应激水平。

社区老年糖尿病病人胰岛素笔自我注射相关知识和行为的调查2913-2915

摘要：[目的]了解社区老年糖尿病病人使用胰岛素笔自我注射相关知识和行为，为健康教育与健康促进策略和方法提供科学依据。[方法]采用目的抽样法，选取两个社区正在使用胰岛素笔进行自我注射治疗的107例老年糖尿病病人，应用自行设计的自我注射胰岛素相关知识和行为问卷进行调查。[结果]社区老年糖尿病病人相关知识缺乏，自我注射行为存在较多缺陷。[结论]针对老年糖尿病病人的特点，规范并反复强化胰岛素注射技术，提高社区老年糖尿病病人的降糖效果和生活质量。

护理本科生学习动机与父母养育方式的研究2915-2916

摘要：[目的]探讨护理本科生父母养育方式与学习动机的关系。[方法]采用学习动机问卷及父母养育方式量表对289名护理本科生进行问卷调查。[结果]父母亲情感温暖理解、父亲过度保护、母亲偏爱被试与护生的学习动机呈正相关（P〈0．05或P〈0．01）；母亲情感温暖理解、母亲偏爱被试对护生的学习动机有显著预测作用，解释率为13．2％。[结论]护理本科生的父母养育方式对学习动机具有一定的影响作用。

护理管理者领导力对护士工作投入影响的研究2917-2918

摘要：[目的]了解目前管理者领导力与护理人员工作投入的现状，并分析二者相关性。[方法]采取调查问卷方式，调查3所三级医院185名护理人员。[结果]管理者领导力整体处于中等偏下的水平，护士工作投入整体处于中等偏上的水平，一般资料中影响护士工作投入的因素有职务和工作目的，管理者领导力和护士工作投入呈正相关。[结论]护理管理者应加强基层护理管理者领导力的培养，以提高护士的工作积极性，加强其对工作的投入度，从而促进护理事业的发展。

"80后"初产妇产褥期母亲角色适应状况及影响因素研究2919-2921

摘要：[目的]了解“80后”产妇产褥期母亲角色适应状况及其影响因素。[方法]采用由吴婉华等研制的母亲角色适应问卷，以便利取样方法对291例分娩3d后的“80后”初产妇进行问卷调查。[结果]在291例初产妇中，174例（59．8％）为母亲角色适应良好，105例（36．1％）为适应中等，12例（4．1％）为适应差，初产妇母亲角色适应评分为（64．60±8．72）分，影响初产妇母亲角色适应评分的主要因素有初产妇的出生年份、是否有兄妹及排行、是否为计划妊娠、配偶的出生年份、配偶是否有兄妹及排行、家庭人均月收入等；初产妇出生年份和是否为计划妊娠是影响“80后”初产妇产褥期母亲角色适应的主要预测因素。[结论]．．80后”初产妇产褥期母亲角色整体适应良好，但出生于80年代末期、非计划妊娠、自身为独生女的初产妇发生母亲角色适应不良的几率较高。

精神科护理人员参加学术会议情况分析2921-2922

摘要：精神科学术会议是精神科护理人员进行学术交流及学习的一种重要形式，它为广大从事精神科专业的护理人员提供了广阔的交流空间，同时也对精神科护理科研工作起到了较大的促进作用，也是护理人员交流学术思想、更新知识、加强护理人员素质培养、促进护理学科发展的一种重要措施。为了解精神科护理人员参加精神科学术会议交流的最佳途径和最好效果，现对参加2011年四川省精神护理学术会议的全体代表、四川地区部分不同等级医院的精神科护理人员进行问卷调查，结果如下。

用自封袋包装湿化瓶及雾化管2922-2922

摘要：我院自2010年10月按照卫生部的标准实施集中供应以来，回收了全院所有需要重复使用的湿化瓶及雾化管，这些医疗物品回收后按照程序进行处理后就成了消毒后物品，需要进行包装才能发至临床科室，但有关规范没有对消毒后直接使用的物品的包装材料进行阐明。因此，经临床实践，应用自封袋作为包装材料包装湿化瓶及雾化管，现介绍如下。