“平台+模块”护理实践教学模式构建与应用效果

作者:刘艳丽

摘要:社会的发展、医学科学的进步以及人们对健康需求的不断提高,向传统的护理人才培养模式提出了挑战,护理学是一门实践性、社会性与应用性很强的学科,实践教学在整个教学体系中占有非常重要的地位,所以护理专业学生在掌握理论知识的同时更应注重专业操作技能的训练,并要有将理论知识和操作技能充分地应用到临床实践的能力[1],

分类:
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  • 医药卫生综合
收录:
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  • JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
  • 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
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关键词:
  • 实践教学模式
  • 护理学
  • 应用
  • 专业操作技能
  • 模块
  • 人才培养模式
  • 护理专业学生
  • 健康需求

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:护理研究

期刊级别:北大期刊

期刊人气:13141

杂志介绍:
主管单位:山西省卫生健康委员会
主办单位:山西医科大学第一医院;山西护理学会
出版地方:山西
快捷分类:医学
国际刊号:1009-6493
国内刊号:14-1272/R
邮发代号:22-130
创刊时间:1987
发行周期:半月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
复合影响因子:1.38
综合影响因子:3.42