摘要:[目的]了解山西省护理人员科研能力状况及其特点。[方法]采用修订后的护理人员科研能力自评量表对山西省太原市6所三级甲等医院的临床护士进行调查,并对结果进行分析。[结果]护理人员科研能力总得分及各维度得分跨度较大,临床护理人员的整体科研能力较低,不同学历、职称的临床护理人员科研能力总分差异有统计学意义(P〈0.05)。不同学历的临床护理人员科研能力各维度得分差异有统计学意义(P〈0.05);有行政职务者科研能力比无行政职务者强(P〈0.05);不同年龄在问题发现能力和论文写作能力比较差异有统计学意义(P〈0.05);不同护龄的护理人员只在问题发现能力上差异有统计学意义(P〈0.05)。[结论]太原市三级甲等医院临床护理人员的整体科研能力比较低,且参差不齐,提示给临床护理人员的科研培训应该有针对性。
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