摘要：[目的]探讨新型中医护理教育培训方案及其效果。[方法]根据中医护理临床工作特点及护理人员情况从区级中医院内科、外科、妇科、儿科、骨科、五官科、针灸科、急诊科以及康复科选取180名护理人员,同时制定＂整体把握,辨证施教＂的继续教育方案,在中医基础理论水平、临床操作能力、护理文件书写能力、科研能力、急救能力等方面进行培训,比较各科护理人员培训前后业务技术考核得分、病人满意程度和管理者满意程度。[结果]培训后各科护理人员得分均显著高于培训前（P〈0.05）;培训后内科、妇科、骨科、针灸科、康复科病人的满意程度明显高于培训前（P〈0.05）;培训后儿科、五官科、急诊科和康复科护理管理者满意程度显著高于培训前（P〈0.05）。[结论]＂整体把握,辨证施教＂的继续教育方案能有效促进区级中医护理人员中医基础理论水平、临床操作能力、护理文件书写能力、科研能力和急救能力的提高。