不同气质类型护理本科生学习策略研究

作者:杨柳; 张巍; 彭宇阁; 郭翠霞

摘要:[目的]了解护理本科生的气质类型和学习风格,为不同气质类型的学生提供学习方法参考策略。[方法]采用艾森克人格问卷(EPQ)和所罗门学习风格量表对84名在校护理本科生进行问卷调查,并与中国常模进行比较。[结果]EPQ量表E分值高于中国常模(P〈0.05);胆汁质的人以活跃型(0.632)、感悟型(0.622)、视觉型(0.784)、序列型(0.514)的学习风格为主,多血质的人以沉思型(0.526)、感悟型(0.553)、视觉型(0.841)、综合型(0.526)的学习风格为主,黏液质的人以活跃型/沉思型(0.500)、直觉型(0.667)、视觉型(0.667)、序列型(0.833)的学习风格为主,抑郁质的人以活跃型/沉思型(0.500)、感悟型/直觉型(0.500)、视觉型(1.000)、综合型(1.000)的学习风格为主。[结论]通过测定结果分析,护理本科生气质类型的差异导致相应的学习风格特点。

分类:
  • 期刊
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  • 自然科学与工程技术
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  • 医药卫生科技
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  • 医药卫生综合
收录:
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  • JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
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关键词:
  • 护理本科生
  • 气质
  • 学习风格
  • 学习策略

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期刊名称:护理研究

期刊级别:北大期刊

期刊人气:13139

杂志介绍:
主管单位:山西省卫生健康委员会
主办单位:山西医科大学第一医院;山西护理学会
出版地方:山西
快捷分类:医学
国际刊号:1009-6493
国内刊号:14-1272/R
邮发代号:22-130
创刊时间:1987
发行周期:半月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
复合影响因子:1.38
综合影响因子:3.42