现场讲解在急诊护理临床教学中的应用

作者:李林林

摘要:急诊科是急危重症病人最集中、病种最多、抢救和管理任务最重的科室,是抢救病人生命的最前线,同时也是最易产生矛盾纠纷和投诉的科室。护生初到急诊室,面对危急而复杂的场面,往往被紧张的气氛、残酷的场面吓倒,产生恐惧心理,不知从何学起。而面对危急、异常情况时值班护士需迅速、果断地做出反应,准确快速地实施抢救,不可能也不允许边操作边耐心讲解。因此急诊带教工作往往是工作与带教脱节,达不到教学要求。我校与教学医院合作,采取值班护士操作,带教老师负责带领护生在一旁按抢救步骤逐一讲解,并配合护生讲解的带教方法,使护生尽快熟悉,适应急诊工作环境,熟练掌握急诊基础知识和急救操作技术,取得了满意的效果。现总结报告如下。

分类:
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  • 自然科学与工程技术
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  • 医药卫生科技
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  • 医药卫生综合
收录:
  • 上海图书馆馆藏
  • 国家图书馆馆藏
  • 维普收录(中)
  • 万方收录(中)
  • 知网收录(中)
  • JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)
  • 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
  • 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)
关键词:
  • 护理临床教学
  • 急诊科
  • 应用
  • 急危重症病人
  • 值班护士
  • 带教工作
  • 护士操作
  • 恐惧心理

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:护理研究

期刊级别:北大期刊

期刊人气:13216

杂志介绍:
主管单位:山西省卫生健康委员会
主办单位:山西医科大学第一医院;山西护理学会
出版地方:山西
快捷分类:医学
国际刊号:1009-6493
国内刊号:14-1272/R
邮发代号:22-130
创刊时间:1987
发行周期:半月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
复合影响因子:1.38
综合影响因子:3.42