摘要：《护理学基础》实验课教学是该课程的重要组成部分。创立一种全新的实验课教学体系，对提高教学质量，培养护生良好的职业素质及技能，减少练习时间，快速掌握《护理学基础》技能起着举足轻重的作用。构建“直导式”《护理学基础》实验课教学体系，旨在《护理学基础》实验课之前，学生先到医院临床各科有针对性的直接观察临床护理老师对与实验项目有关的具体操作，直接导人（或直接引导）学生对该实验项目的动机和直观印象。使学生快速领悟该类项目的技能和操作过程。