摘要:[目的]了解新生儿监护室医护人员早产儿互动知识掌握状况。[方法]采用早产儿互动知识量表及方便取样方法,调查上海市4所三级医院新生儿监护室的60名医生和68名护士对早产儿互动知识的掌握情况。[结果]医护人员早产几互动知识得分为14.21分±2.03分,正确率为71.1%。医生组早产儿意识状态知识得分(3.53分±0.93分)显著高于护士组(2.99分±0.82分)(P〈0.05)。[结论]新生儿监护室医护人员对早产儿互动知识的掌握有待提高,医护人员应更加重视与早产儿互动,促进早产儿发育支持性照护和开展以家庭为中心的照护。
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