以能力为导向的整合情境教学模式在高职护理教学中的应用

作者:詹文娴

摘要:2007年联合国教科文首席专家、比利时教育学者罗杰斯教授引导了“以能力为导向的课堂教学”讨论,提出了一种“整合教学法”——以能力为导向的情境教学法。

分类:
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关键词:
  • 护理教学
  • 教学模式
  • 导向
  • 能力
  • 情境教学法
  • 高职
  • 课堂教学
  • 联合国

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:护理研究

期刊级别:北大期刊

期刊人气:13142

杂志介绍:
主管单位:山西省卫生健康委员会
主办单位:山西医科大学第一医院;山西护理学会
出版地方:山西
快捷分类:医学
国际刊号:1009-6493
国内刊号:14-1272/R
邮发代号:22-130
创刊时间:1987
发行周期:半月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
复合影响因子:1.38
综合影响因子:3.42