摘要:[目的]探讨实习护生预防艾滋病健康教育的干预效果,为艾滋病健康教育提供依据。[方法]在新疆医科大学护理学院随机抽取实习护生166人,对其进行多种方式的有关艾滋病健康教育培训,通过教育前后两次问卷调查进行效果评价。[结果]教育前后艾滋痛相关知识知晓率和职业防护技能明显提高,差异有统计学意义(P〈0.05);培训前后态度得分差异无统计学意义(P〉0.05)。[结论]对实习护生开展艾滋病健康教育是预防艾滋病教育的有效方法。
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期刊名称:护理研究
期刊级别:北大期刊
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