摘要:护理发展史专题学习网站作为一种新的教学资源对于教学模式的改革起着重要的作用。在教学改革实践中,任何一个新思路、新方法的提出都是需要理论支持的,本研究对布鲁纳的结构主义理论、建构主义学习理论、人本主义学习理论、终身教育理论的基本观点在护理发展史专题学习网站构建中的应用进行了探讨。
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期刊名称:护理研究
期刊级别:北大期刊
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