改错记忆法在实习护生带教中的应用效果研究
作者：丁幼红; 刘春梓
摘要：[目的]减少因“三查七对”制度的执行不严导致的护理差错。[方法]按照随机数字表分组，将18名女实习护生分为两组，试验组采用制造错误的带教方法，对照组采用传统带教方法择期对两组执行“三查七对”制度的能力进行考核评分。[结果]试验组查对错误出现率为8．89％，明显低于对照组的26．67％，两组差异有统计学意义。[结论]制造错误的带教方法在实际护理工作中是确实有效和可操作的。
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关键词：
- 实习护生
- 查对制度
- 改错记忆法
- 制造错误
- 护理差错
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