合作性学习模式在教学查房中的应用

作者:赵晓利; 马惠仙; 吕晓军; 章国英

摘要:临床实习是护生理论与实践相结合的重要环节,是培养护生实际工作能力,并向专业化角色转换的主要环节。临床实习中教学活动的安排对护生的学习兴趣和综合能力的培养产生直接影响。合作性学习是一种小组成员按照一定的互动结构进行互相学习的系统学习方法,是一种富有创意和实效的教育理论和策略体系,在促进学生发展方面有着独特的优势。我院自2004年8月-2007年7月在全院性教学查房中尝试采用小组合作学习法,

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关键词:
  • 学习模式
  • 教学查房
  • 合作性
  • 护生理论
  • 实际工作能力
  • 临床实习
  • 合作学习法
  • 综合能力

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:护理研究

期刊级别:北大期刊

期刊人气:13142

杂志介绍:
主管单位:山西省卫生健康委员会
主办单位:山西医科大学第一医院;山西护理学会
出版地方:山西
快捷分类:医学
国际刊号:1009-6493
国内刊号:14-1272/R
邮发代号:22-130
创刊时间:1987
发行周期:半月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
复合影响因子:1.38
综合影响因子:3.42