行动导向教学法在口服给药法中的应用研究
作者:柳丰萍; 吕莉群; 邹叶青; 罗发香; 杨丹
摘要:行动导向指学习是个体的行动,学生是学习的行动者,而教师是学习行动的组织者、引导者和咨询者。它是为了行动来学习,并通过行动来学习,从而达到手脑统一的作用,最终使学生较快地掌握专业技能和获得解决实际问题的能力。笔者将行动导向教学法应用于“口服给药法”的教学中,结果证明其能有效地实现现代护理教育的目标,能使学生顺利地掌握专业知识和技能。现报告如下。
分类:
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关键词:
- 口服给药法
- 教学法
- 导向
- 学习行动
- 现代护理教育
- 专业技能
- 专业知识
- 学生
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