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摘要:作为一门护理与人文学科交叉的课程,在护理专业有关人际沟通内容的教材中。评估性交谈概念多有分歧。如果从逻辑学角度进行探析,评估性交谈应符合广义模态的时间逻辑、认知逻辑、道义逻辑。医疗护理工作中的护惠沟通是评估性交谈的临近属概念,在明确一般性沟通、治疗性沟通与评估性交谈的区别或种差之后,可较准确地定义并应用评估性交谈的概念。
摘要:严重的颈部闭合性损伤可能发生喉气管断裂,若对其症状的严重性估计不足、观察不细、处理不当,不仅会产生严重的喉气管狭窄及喉功能障碍而且易致死亡。我院头颈科曾成功救治1例颈部闭合性损伤病人。该病人第1气管软骨环和第2气管软骨环完全断裂和破碎,第2气管环膜部裂口远近端相距约4cm,喉腔黏膜及双侧声带撕裂伤,左侧喉返神经断裂,经及时清除气道血性分泌物、低位气管切开等处理,病人脱离危险,术后经精心、全面的护理,两个月后完全康复。随访3年,仅有轻度声音嘶哑,未发生喉气管狭窄,并能胜任重体力劳动。
摘要:对护理专业价值观的涵义、培养标准度其相关研究进行综述,提示我国护理教育者、管理者应借鉴国外专业价值观教育的理念和方法,培养护理人员良好的职业素质。
摘要:在回顾自主学习思想起源、概念界定、模式、策略和测评的基础上,重点介绍自主学习在护理教育中的应用。
摘要:重点综述了人工髋关节及膝关节置换术后的功能锻炼研究状况。强调人工关节置换术后健康教育的重要性。
摘要:分析总结老年人便秘的患病情况、便秘原因和防治研究现状。提出需要从新的角度如粪便性质、代谢过程等方面,进一步探讨老年人便秘的原因及预防措施。
摘要:从病因、临床表现、治疗及护理干预方面,对儿童孤独症的研究进展进行综述,提出综合干预的重要性。
摘要:[目的]了解焦虑抑郁情绪对心血管系统功能的影响。[方法]用血液循环动力学脉图检测仪(简称CD仪)对焦虑、抑郁病人(研究组)进行血液循环动力学检测,并与无焦虑抑郁者(对照组)进行比较,观察心血管系统各参数的变化。[结果]研究组病人主动脉模量、中动脉模量及小动脉模量均显著高于对照组(p〈0.05),射血阻抗、左室喷血压力、左室舒张末期压力、左室功率、心肌耗氧量亦明显高于对照组(P〈0.05),而射血分数、心肌缺血周值则显著低于对照组(P〈0.05)。[结论]焦虑、抑郁情绪对痛人心血管功能有影响。为降低心血管疾病的危险性,应提供良好的心理和行为干预,以改善病人的焦虑、抑郁情绪。
摘要:[目的]探讨音乐放松想像训练(MRIT)时腹腔镜肝切除病人手术应激的影响。[方法]将40例腹腔镜肝切除病人分为实验组和时照组,实验组在围手术期常规护理的基础上接受音乐放松想像训练,对照组则只接受常规护理。观察两组手术前后血压、心率、血清皮质醇、C-反应蛋白(CRP)厦免疫球蛋白的变化。[结果]两组收缩压、血清CRP和皮质醇分别在术后第1天和第2天达峰值,但对照组较实验组升高更明显(P〈0.05)0两组舒张压和心率均无差异(P〉0.05);两组血清IgA、IgG、IgM较术前降低,但组间无显著差异(P〉0.05)。[结论]音乐放松想像训练用于腹腔镜肝切除病人围术期护理中,可减轻手术应教反应强度.但对应激引起的免疫抑制无明显影响。
摘要:我科在髓核摘除术中,采用无菌绷带替代助手拉半椎板拉钩,现已做200多例,使用方便。现介绍如下。
摘要:引流袋、引流瓶是临床中常用的引流装置,以往常使用胶布、别针、曲别针加以固定,而胶布容易造成脱管,别针、曲别针容易误伤病人或损坏床单。我科自2005年4月开始使用S型挂钩,现将制作方法及体会介绍如下。
摘要:[目的] 确立临床护理专家(CNS)的评价指标体系,实现临床护理专家规范化、系统化的认证考核。[方法] 先确立CNS专家认证评价备选指标。采用Delphi法对34名专家进行3轮问卷调查,进一步了解专家对未提及内容的意见和建议。[结果] 专家调查3轮的有效回收率分别为80.0%、88.2%和84.4%。选择的专家涉及护理管理、临床护理、护理教育3个领域,具有较好的学科代表性和地区代表性,专家时指标的权威系数均在0.8以上。3轮调查总体指标协调系数分别为0.242、0.282和0.288(P〈0.001)。[结论] 应用Ddphi法筛选的临床护理专家评价指标体系主要包括4部分:个人基本情况评价(13项指标)、专业知识技能考核(6项指标)、专业态度(5项指标)和临床角色作用评价(5个方面31项指标)。
摘要:[目的] 确立临床护理专家评价体系各级指标的权重系数,以建立临床护理专家综合评价指标体系。[方法] 采用Delphi法对34名专家进行问卷调查,利用层次分析法建立层次结构模型,构造判断矩阵,通过计算确定指标权重并检验其逻辑一致性,[结果] Delphi法和层次分析法联合应用确定临床护理专家综合评价体系4类共计55项指标的权重系数,各级指标权重均满足逻辑一致性要求,具有科学性和客观性。[结论]利用该体系对护理人员进行综合评价,结合定性与定量指标,为公正、客观、准确地对临床护理专家进行评价提供了统一标准。
摘要:[目的]对临床护理专家综合评价体系进行信度与效度考评。[方法]利用临床护理专家综合评价指标体系对120名初级、中级和高级职称护理人员进行自评调查,采用重测信度、克朗巴赫a系数进行信度评价。采用内容效度和结构效度进行效度考评。[结果]评价指标体系的重测信度为0.668,克朗巴赫α系数为0.9454,信度较高。指标体系内容效度较好,相关性分析和因子分析表明指标体系有较好的结构效度。[结论]从整体看,临床护理专家评价指标体系有较好的信度和效度,可为临床护理专家的评价提供统一参考标准,但还有待于进一步修改和完善。
摘要:在临床护理工作中,由于注射次数的增多或更换注射部位不及时、注射深度不够(肥胖者)、药物局部吸收不良、药物的化学刺激等因素引起的硬结,往往由于局部肿痛增加病人的痛苦。现采用大黄二甘酊局部湿敷,起到了短时止痛、减轻或消除症状的目的。现总结如下。
摘要:[目的]了解学生对教师的角色期待及角色胜任评价水平,以及教师时自身角色的认同及角色胜任评价水平,为临床教学管理者制定教师角色发展及管理策略提供依据。[方法]采用问卷调查法,对3所三级甲等教学医院60名临床护理教师及208名实习生进行调查。[结果]学生对理想教师角色充满期待,教师认同理想教师角色;教师对自身角色胜任自我评价高于学生评价。学生对教师角色胜任评价,主要缺陷项目包括在对病人家属的人文关怀意识、给学生以心理/专业伦理/行为方面的辅导、个案与个性化教学方法等。[结论]学生对教师角色胜任评价不高,发展临床护理教师的教师角色势在必行。建议临床护理师资建设应着手发展临床护理教师教育者角色、辅导者角色,同时应注重培养临床角色中专业发展的潜力。
摘要:[目的]了解护士在夜间工作期间,影响工作及身心状况的应激源现状。[方法]采用自行设计的夜班护士应激源调查表,对上海市南汇区光明中医院的77名夜班护士进行问卷调查。[结果]对来自病人方面的“担心夜间病情突变或病人发生意外”“抢救病人医护配合不协调”应激源和来自工作环境方面的应激源较为突出,其他如睡眠不足及家庭方面的压力也会影响护士的身心状态。[结论]夜班护士的应激源主要集中在来自于病人方面应激源。其次是环境应激源及其他方面的应激源。医院应关心夜班护理人员的身心健康,加强医护人员的职业防护。
摘要:[目的] 了解ICU护士工作压力现状及亚健康状况,明确工作压力与亚健康状态之间的关系,帮助管理人员及ICU护士认识工作压力过大的负面影响,设法减轻工作压力,降低亚健康的发生率。[方法]采用问巷调查法,对北京市4所医院重症监护病房护士工作压力、亚健康状况进行调查。[结果]ICU护士工作量及时闭分配问题得分最高,躯体状况得分最高;ICU护士工作压力与亚健康呈显著正相关。[结论]ICU护士工作压力犬,ICU护士亚健康现状不佳。管理人员和护士应采取切实可行的措施减轻工作压力,降低亚健康的发生率。