摘要：[目的]通过对护理本科毕业者的调查，探析影响临床本科护士职业生涯发展的相关因素。[方法]采用问卷形式调查上海第二医科大学1999年-2003年护理本科毕业者的个人发展需求、影响个人发展的因素以夏个人对自身综合能力和对所在单位的培养、发展与使用状况的评价。[结果]87名从事护理专业相关岗位的本科毕业生中，对自身发展的首位需求主要为护理教育（22．99％）和护理管理（18．39％）；对所在单位的培养、个人发展机遇、培养计划的落实覆培养与使用状况表示满意的分别占24．14％、32．18％、37．94％、4．60％；影响本科护士职业发展的主要因素有人际关系和沟通能力不良（33．75％），临床经验、知识和技能缺乏（32．92％），医院提供的培养机会少（24．17％），缺乏良性的成长环境（9．17％），[结论]影响临床本科护士职业发展有其内在和外在因素，包括对自身能力的评估和期望值过高；协调和沟通能力有限；缺乏规范有效的培养和使用；缺乏有利成长和发展：的良好环境.