摘要:一体化教学形式可以将理论和实践教学有效的结合在一起,实现了理论和实践教学融会贯通,在实践中深化和巩固理论知识的学习,在理论学习中又可以锻炼动手操作能力。以一体化教学模式的特点和方法作为研究点,对一体化教学模式在变压器设计与制造课程教学中的教学方法进行了系统的分析。
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期刊名称:湖北农机化
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