摘要：跨专业教学团队的目的是提高教学质量,以不同专业领域教学为主导,以课程为基础,由专业互补、科学分工、合作互助的教师个体构成的教学队伍。构建跨专业教学团队有助于突破高职院校传统教学模式,是创新高校人才培养模式的重要机制,能够促成高校发展新的教学文化。由此可见,基于专业领域、课程、管理制度等多个角度来分析建设跨专业教学团队的意义与出路,是跨专业教学团队完善理论建设、提升建设质量的现实要求。