活动教案篇（1）

一、指导思想 以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以落实学校发展的三大思路为目标，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。 二、活动目标 通过隆重开展教师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围；进一步激发全校教职员工“爱我二中，无私奉献”的精神；充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。 三、组织领导 本次活动由学校党支部、校长室、教育工会总负责，郭桂欣主管，校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。 四、活动安排 1、评选表彰学校各种先进模范人物。 ①学科带头人（骨干教师）方案另定。 ②教坛新秀：对象是参加教育工作三年以内的教师，以本年度工作为依据，全校拟评选5名（其中初中1名，高中4名）。 ③先进教育工作者：对象是全校教职工，以本年度工作为依据，适当参考以前情况，全校拟评30名（其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名）。 本项内容，7月2日前各段（部）初评选送候选人员，8月份学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。公示一周后，党支部和行政会作出表彰决定，并给予一定的物质奖励。上级（市、镇）要求推选的表彰对象将从本次评选的人员中择优选送。 2、举行系列竞赛。 各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名，荣誉奖若干名，颁发证书并予以适当的物质奖励。 ①教师基本功“五项全能”比赛（板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山），比赛时间为9月初。 ②课改三项设计比赛（一堂课、一份卷、一项课余活动方案），比赛时间为7月初。 ③年段教师体育三项赛（拔河、男子篮球、女子羽手球），其中，拔河比赛时间为8月份，男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为6月中旬。 ④教师个人卡拉OK赛，比赛时间为8月底。 3、庆祝活动（时间为9月初）。 ①点歌 ②庆祝表彰大会 ③招待会 ④师生文艺晚会 ⑤慰问

活动教案篇（2）

    课时：一课时

    教学目的：1.通过即兴接龙游戏，培养学生对音乐活动的兴趣，巩固已学的音乐知识，促其掌握并运用。 2.提高学生听辨八度以内单音的能力，听记简单节奏的能力和即兴律动，即兴歌表演能力。3.考查学生对音乐 主题（以声乐为主），乐汇熟练程度，对音乐的接受、反应能力是否敏捷。4.让学生在游戏活动中学知识、练 技能，开发智力，发展创造力。5.培养学生集体主义意识和互帮互助、团结协作的优良品质。

    教具准备：录音机，磁带，红绿灯卡片，唱名头饰，儿歌卡片，节奏卡片，歌单，律动谱。

    教学过程：

    一.听音乐入场就座，师生问好， 用谈话式引入课题并板书，即兴接龙游戏。

    二.即兴默唱接龙

    教师出示一张正面画着红灯，背面画着绿灯的卡片，学生看到红灯就默唱，看到绿灯就接下去放声唱。歌 曲《小红帽》。

    附图{图}

    四.即兴节奏记谱接龙。

    要求：教师念儿歌，学生听后每人一小节或两小节，把儿歌的节奏记录下来。教师边念儿歌边出示卡片。

    附图{图}

    五.即兴听音接龙

    指名8个学生分别扮演8个唱名，教师弹奏音阶的上行或下行，或由8个唱名组成的简短旋律，8个学生听后 很快按顺序排列好。

    六.即兴唱歌接龙。

    要求：①由教师开头，每一个接唱者在五秒钟内接唱出一句现成的乐句。②后一个人接唱的第一个音必须 是前一个人的最后一个音。③每一个人所接唱的乐句彼此不可重复出现。④接唱者音要准，节奏要稳，旋律要 通顺，以上违者被淘汰。

    附图{图}

    要求：每个小朋友按律动谱的节拍表演四个动作，一个乐句一个动作。这四个动作要连贯、流畅、符合节 奏，每个同学所表演的动作和主题要避免重复。如：放学回家（收书、课本，背书包，排队，与伙伴拉手赶回 家）；上学迟到（洗漱，吃饭，看表后赶快跑，迟到了喊报告）；还有跳绳；拔河；打球等。指名上台随音乐 表演。全班同学评议，谁表演的最精彩。

    八.歌表演即兴接龙

    1.提问：我们已经学习过哪几首新疆民歌：（《娃哈哈》、《我爱雪莲花》）。

    2.复习歌曲《我爱雪莲花》（出示歌单）

    3.谁能表演一下新疆舞的基本舞步和动作呢？（指名表演）

    4.引导学生分析歌词含义。

    5.学生分组讨论、设计动作（每组一个乐句或一段歌词）。

    6.以组为单位选送一个同学上台进行即兴歌表演接龙。

    九.老师小结本堂课活动情况，肯定学生的成绩， 鼓励为主。下课。

    专家点评

活动教案篇（3）

通过教学比武活动，促进教师学知识、练硬功、强素质，夯实听、说、讲、写、做（制作课件）、评等教学基本功，促进教师努力创新教学方式，形成个性化的教学风格，全力打造高效课堂。

组 长：

副组长：

成 员：

本校全体教师。

1、2015年3月——4月中旬：前期准备阶段。

各教研组在本组范围内进行第一轮初选，之后每组推选1—2名教师参加学校第二轮教学比武。参赛名单请于4月20日前报送学校教科研中心备案。

2、2015年4月下旬：教学比武阶段。

（1）各参赛教师要做好讲课的各方面准备；

（2）按照学校教务处、教科研中心的统一安排时间讲课，评委公平公正量化考评。

1、各位老师要高度重视本次比武活动，将其作为提升自身业务水平、提高教学质量的重要举措，在教学比武的平台上锻炼自我、展示自我。

2、未参加教学比武活动的教师应积极参加听课，从同行身上找长处，从自己身上找不足，在比照中进行反思，有所得益。

3、要体现全员参与，全校教师特别是中青年教师，要积极地参加教学大练兵、大比武活动，同组教师必须参与听课、评课教研活动。

4、教学比武的主要评价内容：课堂常规、教学技能、课堂的驾驭能力、教学的科学性等。

5、评课应充分体现课程改革的精神，引导教师扎实开展基本功训练，积极探索新课程背景下优化课堂教学、提高课堂效益、培养创新人才的途径和方法。

6、参赛教师要打印教案、说案并做好课件，及时报送教科研中心存档。

7、比赛时间：4月27日晚上6：30；地点：实验楼二层生物实验室。

1、各位评委听课后给参赛教师打分，去掉最高分与最低分后，取其平均值，即为参赛教师的最后得分。

2、比赛设置：一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，优胜奖若干名。

3、凡在课堂教学比武活动中取得显著成绩的教师，学校将优先推荐参加__市级及以上的各类教学比武活动。

4、教师参加活动取得的成绩，将记入相关教师业务档案，作为评先、评优的重要依据之一。

活动教案篇（4）

今年9月10日是全国第30个教师节，为使广大教职工过一个有意义的节日，向社会各界全面展示教育取得的辉煌成就，经镇教育办研究决定，现提出如下实施方案：

一、指导思想

今年教师节庆祝活动以邓小平理论和“xxxx”重要思想和科学的发展观为指导，按照建设节约型社会和和谐、文明校园的要求，本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，坚持“重心下移，突出重点，务求实效、教师为本”，突出“尊师重教、教书育人，积极推进农村教育城市化进程，让更多的孩子接受更好的教育”的主题，创造性地开展一系列丰富多彩的活动，热烈庆祝第28个教师节，并向社会集中展示一年来取得的教育成果、规范化学校和教育示范镇创建。深化人事制度和办学体制改革，和班并校取得的成绩。展示广大教师在教育教学岗位上的育人风采和学生创新发展、健康成长的精神面貌，进一步赢得社会各界对教育的理解和支持，号召全镇教育工作者进一步增强责任感和使命感，提高自身素质，敬业爱岗、教书育人、为人师表，以出色的工作塑造教师的美好社会形象。

二、活动安排

1、召开全县教师节庆祝表彰大会。对优秀教师、优秀教育工作者进行表彰。总结教学工作，全面分析今年中考的成功经验和存在的问题。表彰奖励在中考工作做出优异成绩的学校、教师。部署学年中小学教学工作，制定新的目标任务，签定中考目标责任书。表彰教学工作先进单位，社会尊师重教及捐资助学先进单位和个人。

2、邀请镇人大、政协领

导、离退休领导、教师代表到部分学校走访、参观、座谈，听取广大干部教师对教育工作的意见和建议。

3、加大力度，广泛宣传教育成果。从9月1日一10日镇教育办公室充分利用板报、展板、宣传材料重点宣传优秀教师、师德教风典型、教育教学质量、中考成果，展现曲堤镇教育发展成就及前景规划。利用多种形式，大力宣传本单位优秀教师和学校教育教学改革的突出成绩。要组织广大教师认真学习和宣传《教育法》、《教师法》等法律法规。在学校门口、校园内悬挂庆祝教师节宣传标幅，营造尊师重教的良好风尚。

4、积极开展为教师办实事办好事活动。通过多种方式，积极为广大教师办实事、办好事，帮助广大教师解决工作、生活中的实际困难，切实改善教师的生活和工作待遇，特别要关心家境困难教师和农村教师的思想、学习、工作和生活，使他们能安心从教，乐于从教。

5、继续举办“教育开放日”活动。教师节期间，全镇各中小学，尤其是济阳二中、姜集小学、中心小学、中心幼儿园要组织“教育开放日活动”，要通过标语、校园广播、黑板报等形式，营造浓厚的活动氛围。通过板报、展板、宣传栏等形式，全面展示学校改革与发展中的突出成绩。学校的实验室、教育教学功能场馆要全部对外开放，并结合各自实际，利用多媒体和网络等形式，充分展示学校的新形象、新亮点。

三、加强庆祝活动的组织领导

为切实把庆祝第30个教师节活动组织好、落实好，镇教育办成立庆祝第30个教师节活动领导小组，协调领导各项活动的开展。各单位要把庆祝第30教师节活动当作一项重要的政治任务，站在科教兴镇的高度，密切配合庆祝活动领导小组，将每一项活动开展好、落实好。同时，各单位要结合各自实际，制定庆祝方案，于9月2之前报镇教育办公室。

庆祝教师节活动策划方案范文二

20xx年教师节是我国第二十九个教师节，大田坝乡中心完小决定以“简朴、热烈、温暖”的原则要求庆祝2013年第29个教师节，充分激发教师爱教乐教，爱岗敬业的热情，营造社会尊重教师、关心教育和教师回报社会的良好氛围，推动学校教育教学的良好发展。

一、活动时间

20xx年9月8日至10日

二、活动组织

成立大田坝乡中心完小庆祝第29个教师节活动领导小组：

组长：李永刚(中心完小校长)

副组长：李永进、李全、李成吴(中心完小副校长)

成员：瞿国宝、王树森、段国银、韩金李、刘富、王少君

三、活动安排

1、主题宣传活动

通过各种宣传渠道和手段，营造“简朴、热烈、温暖”的节日氛围。(各学校领导组织)

(1)学校板报宣传：要求：有教师节庆祝活动专栏及图画，宣传本年度我校各类先进名单、事迹，庆祝教师节活动动态等。

(2)学校广播宣传：要求：播放歌颂教师的歌曲 。 9月8日起中午播放歌曲《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等。

(3)学校标语宣传：要求：校门口悬挂横幅：热烈庆祝第29个教师节!

2、开庆祝大会

9月8日12：00，全乡小学系统全体教职员工以及身体健康、行动方便的退休老教师集中到中心校统一过节。(中心校全体教师组织)

程序如下：

12：00-13：30，集中大会议室开座谈会：

(1)首先请大田坝乡党委书记、乡长等领导讲话。

(2)接下来中心完小校长讲话。

(3)表彰先进教师。

(4)请退休老教师代表发言。

(5)各教师自由畅谈。

13：30-16：00，庆祝活动：

(1)歌咏活动，爱好音乐的老师参加。

(2)篮球活动，爱好体育的老师参加。

(3)象棋活动，爱好象棋的老师参加。

16：30-17：30，全体教职员工统一就餐。

3、感谢师恩活动

组织学生开展用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情的活动。

(1)9月10日早晨组织校礼仪队和红领巾值日岗在校门口迎接教师到校、祝福每位教师。(少先队辅导员组织)

(2)9月10日，每节课前，各班同学起立向老师问好、送出节日的祝福。(各班班主任组织班干部完成)

(3)9月10日课余时间，组织学生参加学校“老师，我想对您说”的校园留言活动。将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上，贴在学校宣传板上。(少先队组织)

(4)9月8日—10日组织3—6年级学生撰写“感谢您，xx老师”征文活动。(班主任组织)

4、教师回报社会活动

(1)9月13日-14日组织教师慰问行动不便的退休老教师。

(2)9月15日以后组织全体教师集中开展家访活动，深入了解学生的家庭状况，共商促进学生成长的教育措施和方法。

(3)9月7日组织学校部分骨干教师为家长开展教育咨询活动。

春华秋实，桃李沁香。今年的教师节是全国教育工作会议召开和《教育规划纲要》后的第一个教师节，大田坝乡中心完小将以此为契机，深入贯彻全国教育工作会议，努力推进我乡小学教育事业的科学发展。

庆祝教师节活动策划方案范文三

为了庆祝全国第30个教师节，充分展示我县教师的良好形象，充分展现如东教育的风采，积极营造浓郁的尊师重教氛围，引导全县广大教职工以饱满的热情勤奋工作，努力实现如东教育发展的新跨越，特制定本方案。

一、指导思想

大力弘扬人民教师的高尚精神和良好的师德师风，展现教育战线的精神风貌和良好的社会形象，彰显如东教育改革发展成果，进一步营造尊师重教的浓郁氛围，体现党委、政府和社会各界对教育及教师的关心厚爱，激发全县广大教职工立足岗位、创先争优、为人师表的责任心和自豪感，促进我县教育事业全面优质均衡发展。

二、活动时间

20xx年9月2日至15日。

三、活动主题

立德树人，同心共筑中国梦。

四、活动安排

本着简朴、热烈、务实的原则，今年教师节期间将组织开展以下活动：

(一)一场领导慰问活动

9月9日，县委书记詹立风到如东高中看望教师，与老师们简要座谈;9月6日，县政府县长潘建华到栟茶高中慰问老师，并与老师代表座谈。

责任单位：办公室、相关学校。

(二)一个庆祝表彰大会

9月10日下午，在如东县青少年宫举行第二十九个教师节表彰暨“十佳”师德典型事迹报告会。隆重表彰如东县德育先进学校、优秀教师群体、师德标兵、师德先进个人和优秀德育工作者，表彰县十佳“最美教师”。邀请县四套班子分管领导出席大会，组织县十佳师德典型事迹报告会。

责任单位：办公室、人事科、电教中心。

(三)一组专题宣传报道

联系《如东日报》、如东电台、电视台共同策划宣传全县教育系统“德育系列五评选”先进典型，宣传全县义务教育均衡发展的重大成果。《如东日报·教育导刊》围绕今年教师节的相关活动，出一期教师节专刊。重点宣传长期扎根基层的优秀教师。基层学校要积极宣传典型，营造氛围。一是悬挂一条标语(或通过电子屏幕播放)。宣传标语的内容有：①热烈庆祝第二十九个教师节;②以德治教，以身立教，塑造师德风范!③做人民满意教师，办人民满意教育;④大力倡导教育家办学，建设高水平高素质教师队伍。④立德树人，同心共筑中国梦;⑤振兴民族的希望在教育，振兴教育的关键在教师，等等。二是发放一封公开信。向家长发放一封公开信，宣传学校一年来的工作成果，宣传学校的特色工作，宣传优秀师德典型，宣传教师节承诺等内容。三是播发一则短信。通过家校通平台向家长和社会播发一则有关教师节的短信。

责任单位：办公室、人事科，基层学校。

(四)一次全员体检活动

组织全县所有教师进行一次健康体检。凡今年未组织教职工全员体检的单位，必须在今年12月底前安排一次教职工全员体检。各单位要积极协调、精心安排和周密部署，制定具体的教师体检方案，确保教师健康体检安全有序。

责任单位：人事科，各镇教育联络组、各县直学校。

(五)一组基层走访活动

通过教育工会干部“三走进”活动，积极参与创新社会管理，切实做好新形势下教工思想工作。一是走进教职工。重点走访教育世家、优秀教育工作者;走访困难教职工、乡村教师;走访援疆支教教师等特殊岗位的教职工。二是走进社区。开展“进社区解民意、促和谐，携手共建文明社区”活动;开展“学有优教”大走访活动;开展心理辅导、读书指导、教育咨询、知识讲座等社区教育服务;组织学校教职工和社区内的幼儿园、就业培训机构、特殊家庭学生牵手结对活动。三是走进社会。重点开展好“社会尊师重教、教师回报社会”主题教育活动。

责任单位：教育工会 办公室。

(六)一条全员祝福短信

教师节前夕(9月9日)，通过移动短信平台向全县教育系统教职工一条短信，表达对全县教师的真诚祝福。

责任单位：办公室。

(七)一次学校开放日活动

9月6日(星期五)为全县各类学校面向社会开放日，各学校要邀请有关学生家长和社会各界人士来校参观、听课、观摩教育教学活动，参观学校荣誉室或展览室，展示学校的办学成果以及优秀教师和学生典型，特别是学校近几年推进教育现代化建设、深入实施素质教育方面形成的新思路和新成效，征求家长和社会各界的意见建议。

责任单位：全县各级各类学校。

五、活动要求

1.切实加强组织领导。各镇(区)、各学校要成立教师节庆祝活动领导小组，对庆祝活动进行统一部署。突出庆祝活动的主题，充分体现庆祝活动的教育性、群众性、服务性和引导性，引导广大师生积极参与，确保各项活动取得良好效果。

2.创造性地开展活动。各单位要根据实际情况，制定切实可行的活动方案，富有创造性地开展各项活动，把庆祝活动与深入开展中国梦主题教育活动结合起来，与解决教师和教育的实际问题结合起来，提高活动质量，确保活动效果。

3.努力加大宣传力度。各单位要主动联系和配合新闻单位和有关部门大力宣传教育系统的先进典型，尤其要宣传农村中小学优秀教师的先进事迹，要通过校园网、短信平台、广告、宣传橱窗、标语等阵地加强宣传，形成合力，进一步推动全社会形成尊师重教的良好氛围。

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活动教案篇（5）

教研活动只有适合教师的实际需求，才会受到欢迎。如何使教研活动符合教师的“胃口”？首先，兴宁区区域教研团队通过问卷调查、访谈、观察课堂教学等方式进行需求分析，了解教师们存在的问题与困惑、希望得到的帮助等，然后根据调研结果设计教研活动的主题和目标。如我们在调研中发现，许多教师习惯于“文本式”备课，注重教学内容、过程的罗列，忽略了教学方法和策略，于是我们把教研活动的目标定为“教学方法和策略的研究”。

教研活动要有明确的目标，这是我们开展教研活动的一贯要求，每一次教研活动我们都遵循“分析需求+明确目标”的思路，以确保教研活动的高效。

二、精选内容，创新方式

有好的食材才能做出一道好菜，同样，教研活动也要有好的素材。明确活动目标后，教研员要以“精、细、准”为原则，精选活动内容。如在一次主题为“如何制定教学目标”的区域语文教研活动中，我们首先精选了“为什么要设计教学目标、教学目标设计的依据、布鲁姆认知领域教学目标的六个层次、教学目标的表述”几个研讨内容，然后再选择能较好体现研讨目标的优秀课例进行具体剖析，强化教师对教学目标设计的理解。

好的内容需要好的呈现方式。活动方式的选择在教研活动中很关键，同样的需求、内容、对象，选用不同的呈现方式会产生不同的效果。我们在开展教研活动时主要采用“课例”方式，通过课例分析实现动静的转换和“听、看、讲、想、做”的结合，体现了教研活动的情境性、参与性、实践性、探究性，调动了教师的积极性，提高了教研活动的效率。

三、及时评估效果

活动教案篇（6）

为深入贯彻党的十八大关于全面落实依法治国基本方略，进一步掀起师生学法、用法的热潮，以“弘扬依法治教，普及法律知识，共建平安校园”为主旋律，形成学校依法治校、教师依法执教、学生遵纪守法的和谐氛围，结合我校实际，今年三月在我校开展安全法制教育集中宣传月活动，特拟定本实施方案。

一、指导思想

通过开展系列宣传教育活动，增强学生自护意识和防范能力，使学生养成学法、知法、守法的良好习惯，达到预防青少年学生违法犯罪的目的，将青少年学生教育成为维护社会稳定的积极力量。使广大师生明辨是非，崇礼守法，使法律内化为学校、教师和学生的基本行为准则，提高师生思想道德素质，为构建和谐校园做出新的贡献。

二、活动主题

2013年三月安全法制宣传月活动主题是；“全面加强法治宣传教育、弘扬公平正义，深化平安建设，增强群众安全感幸福感，推进法治丰都建设”。

三、活动时间

2013年3月1日—2013年3月30日

四、宣传重点

重点内容；1、学习宣传十八大会议精神，全面理解和深刻把握党的十八大对新时期中国特色社会主义事业作出的重大战略部署。2、突出学习宣传宪法，认真学习贯彻落实《在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话》精神，坚持把学习宣传宪法放在首位。3、宣传平安建设、法治建设、安全生产、食品安全、交通安全、消防安全的相关内容和知识。4、宣传群

防群治、道路交通、防盗、反邪教、人防等常识。5、深入宣传各地法治建设的新举措。

五、组织领导

为确保本次活动的顺利开展、有序推进，切实加强活动的组织领导，决定成立法制宣传教育月活动领导小组：

组 长：黄中华

副组长：邹胜学、陈龙

成 员：代勇、邓鹏、黄浩、及各班主任。

六、活动形式（要求）

1、开好一堂安全法制专题教育课。于3月22日下午，聘请司法所，派出所、治安室召开围绕以学生“安全法制”教育为主题的法制课讲座。班级班会活动开展以“生命”为主题的班会活动。制定好法制教育计划，明确课时安排，做到有教师、有教材、有教案、有讲稿、有记录，活动图片影像资料、活动小结及信息报送，班级要有相关材料的资料收集，每班2篇征文纳入考评内容之一。

2、办好一期安全法制宣传专栏。学校利用橱窗宣传相关且涵盖较广的法律安全知识专栏。班级利用黑板报出一期法制安全宣传专栏，做好图片收集和评比活动，将评比结果纳入班主任工作考核内容之一。

3、举办一次成功的校外宣传。学校利用街头赶集日暂定为3月19日， 对社区进行校园法制宣传。侧重以《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、互联网上网等相关法律法规知识为主，学校相关管理规定制度为辅。学校印制好传单，做好方案，书写好标语2幅，设立宣传台，收集相关图片，做好小结，活动结束后上报教育管理中心。

4、制作一幅永久性法制教育标语。各学校结合本校教育理念提出法制教育经典标语，制作成保存较长久的标语悬挂在学校醒目位置。

5、组织一次师生征文演讲比赛。征文比赛是推动法制宣传教育活动的一个有效载体。学校开展以“生命安全伴我健康成长”为主题（题目自拟）的法制教育征文活动。征文活动要求各学校积极组织学生参加，并评选出内容要紧扣法律知识，并贴近实际，贴近生活，体现学生的思维和写作特点，字数一般在800至l500之间

6、进行一次全方位安全大排查。首先学校要做好安全大排查和整治工作。迎接教育管理中心组织的对各校进行拉网式安全检查。

7、办好一期法制教育宣传月专题简报

8、集中组织一次校园保安人员系统培训，进一步明确职责和规范行为，增强安保技能。

9、组织实施一次安全应急演练。本月根据本校情况组织实施一次应急演练，做好相关前期准备工作，制定好演练方案和应急预案，收集好相关活动资料备查。

活动教案篇（7）

一、指导思想

课堂是实施素质教育、促进学生发展的主阵地，课堂教学是落实培养目标的主渠道,专任教师是学校教学工作的主力军。通过开展课堂教学达标评优活动，进一步规范教师课堂教学行为，提升教师课堂教学能力，提高课堂教学效率，促进广大教师的专业成长，全面推进我市中小学课程改革和素质教育的进程，大幅度提高全市中小学教育教学质量，办人民满意的教育事业。

二、参加对象

年龄在四十周岁及以下的中小学专任教师均须参加达标评优活动。四十周岁以上的教师由本人提出申请或由所在学校决定参加达标活动的内容和项目。

三、组织管理

***市课堂教学达标评优活动由***市教育局教学研究室负责组织实施。

各县（市、区）的两级达标活动由当地教体局负责，结合实际参照本方案制订相应的活动方案并组织实施。市教育局直属学校的达标活动按照本方案执行。市级评优活动由市教育局教学研究室统一组织实施。

各县（市、区）教体局和各级中小学要按照本方案精心组织开展县、校层面的教师课堂教学达标活动，并以达标活动为抓手，关注课堂、聚焦课堂、研究课堂，促进教师设计教学、实施教学、评价教学能力的整体提高，通过积极探索和实践高效课堂教学模式，大幅度提高课堂教学效率，大面积提高教学质量。

四、活动办法

1．达标内容

（1）课堂教学考核。根据《***市中小学课堂教学达标要求》（见附件1）和《***市中小学课堂教学评价表》（见附件2），对参加者实施1次公开课考核及2次随堂课考核，公开课应达到良好以上等级，随堂课均应达到合格以上等级。

（2）教学常规落实情况检查。对参加者研读课标及教材的情况、备课、教学反思、作业批改、考试分析、听课评课等环节的工作进行全面检查，各有关单项指标均应达到合格以上等级，且良好率在50％以上。

（3）师生评议。听取参加达标活动的教师所在教研组对其平时教学工作的评价意见，形成书面材料；通过学生问卷调查了解参加者的教学情况。

2．组织程序

（1）制定实施办法。各级中小学成立课堂教学达标活动领导小组及各学科考核小组，并以本实施方案为依据，结合本校实际，制定本校教师课堂教学达标活动的具体实施办法。

（2）立标和学标。学校应开展针对性的校本培训活动，组织教师学习新课程理念和素质教育理论，学习和研究新课程环境下的教学方式方法，学习市教育局《关于印发全市中小学构建高效课堂实施意见的通知》和《***市中小学课堂教学达标评优活动方案》，领会我市在中小学构建高效课堂的有关精神和要求，熟悉和掌握课堂教学达标的基本要求。学校要根据方案要求，组织各学科教学名师和骨干教师上教学示范课，在操作层面上为参加达标活动的教师提供示范和引领。

（3）学校全面考核。按照本方案规定的校级达标内容，组织检查考核。各校可结合学校实际，增加达标考核的内容。

（4）学校鉴定。学校对每位教师达标情况进行全面鉴定并作出结论，由校长签署意见后，连同参加者的课堂教学教案、评课考核材料、师生评议情况及对教师的教学常规各项检查考核结果等资料一并存入教师个人业务档案。

（5）县、市级审核验收。各县（市、区）教体局要对学校的课堂教学达标活动进行考核验收，市教育局直属中小学由市教育局直接进行考核验收，在确认学校达标活动组织严密、要求严格、操作规范之后，对校级达标结果予以书面认可。市教育局每年将结合教育教学检查和听课调研活动对各县（市、区）和中小学的课堂教学达标活动进行随机抽检或考核验收。考核验收的主要内容是：随堂听课、查验有关资料、召开师生座谈会等。有关达标活动组织情况的评议结果将作为学校教育教学工作考核的重要依据。各校应根据市教育局安排，及时向县（市、区）教体局上报已达标教师名单和申请参加县（市、区）级达标活动的教师名单。

3．结果认定

应参加教学达标考核而不参加的、或经过考核被确认课堂教学不达标的教师，其业务考核应视为不合格。未达标的教师，应在下一年度申请重新参加达标活动；对于连续两次未达标的教师，在达标之前，不得应聘教学岗位。经上述考核后达标的教师，学校颁发课堂教学达标证书，并取得参加高一级达标活动的资格。

1．达标内容

（1）笔试。笔试为闭卷考试，笔试分值为100分，笔试成绩60分为合格，80分为良好。具体要求及考核办法如下：

①教育教学理论，占20分，主要考查教师对所教学科《课程标准》的解读能力。

②学科专业能力，占30分，主要考查本学科应掌握的专业知识，任教学段的教材内容以及与教材内容紧密相关的拓展延伸内容。

③教学设计，占50分，以任教学段教材中的某一课时或某一单元的教学内容为素材，考查知识结构的绘制和教学设计能力。

（2）教学基本功考核。学科教学基本功的考核内容包括说课、教学示范技能等。分值为100分，考核成绩60分为合格，80分为良好。具体要求及考核办法如下：

①说课（或画“知识结构图”）占50分。内容随机抽取。说课：每位选手准备时间15分钟，说课时间15分钟。画“知识结构图”：每位选手根据规定内容在40分钟时间内完成知识结构图的绘制。每学科5—7名评委，去掉一个最高分、一个最低分，其余几个有效分加总平均后即为说课（或画“知识结构图”）成绩。评委评分以《***市中小学说课评价表》（见附件3）或《***市中小学画知识结构图评分表》（见附件4）为依据。

②学科教学技能占50分。考核内容因学科而异，如文科的阅读分析、写作鉴赏能力，理科的实验操作能力等。

2．组织程序

（1）义务教育阶段教师的笔试由各县（市、区）教体局采取统一命题、统一考试时间、统一组织考试、统一评卷的形式进行。义务教育阶段的教学基本功考核由各县（市、区）教体局确定二至三项内容进行考核评分，普通高中教师的基本功考核由市教育局教学研究室确定二到三项内容，由各县（市、区）教体局组织实施。市教育局直属中小学由市教育局教学研究室安排考核。

（2）县级达标活动各学科每两年举行一次。2010年和2011年全市课堂教学达标评优活动整体安排（见附件6）。学科安排另行通知。

3．结果评定及奖惩。笔试成绩不合格的教师，不再参加基本功考核。笔试和基本功考核成绩均为合格以上的教师，确定为县级达标教师；达标教师一项成绩为良好、两项成绩之和达到150分者，可获县（市、区）级公开课二等奖；达标教师两项成绩均为良好者，可获县（市、区）级公开课一等奖，并作为参加市级评选活动的条件之一。未达标的教师可申请参加下一次的达标活动，已达标但未取得参加市级评优活动资格的教师，可直接参加下一次市级评优活动的资格竞争。

1．评优办法。市级评优活动按照《全市中小学构建高效课堂实施意见》和本方案的要求，开展赛课活动，具体方式是分学科按优质课比赛的形式进行。教学内容从规定的范围内随机抽取。每学科评审组由5-7名评委组成，采取现场打分的办法，去掉一个最高分、一个最低分，其余几个有效分加总平均后即为参赛教师的成绩，并当场公布。评委评分以《***市中小学课堂教学评价表》为依据。

2．组织实施。市级评优活动由市教育局教学研究室负责组织实施，各学科按市教育局年度达标评优活动整体安排每两年评选一次。各县（市、区）及直属中小学按照分配的名额（另行通知），通过县级达标活动，从县（市、区）级赛课优胜教师中选拔人员参加市级课堂教学评优活动。

3．表彰奖励。

活动教案篇（8）

一、指导思想

从实践“三个代表”重要思想的高度出发，深入贯彻《教育法》、《教师法》，以教育部确定的“光荣的人民教师”教师节主题庆祝活动为主线，充分展示我校教师良好的精神风貌和取得的教育成果，进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师和教育工作者热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，开展系列活动；变单纯的节日庆祝为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

二、活动时间

教师节前夕

三、活动安排

1.学校于教师节召开庆祝教师节座谈会，并组织新教师岗前培训和教师节电影晚会。

2.党委宣传部、团委、学生处及各院（部）要充分利用校报、校园网、广播站、宣传栏等媒体工具大力宣传在教学、科研、社会服务等工作中做出突出贡献的模范人物，宣传教学改革和教师队伍建设中的先进典型，营造浓厚的节日气氛和学先进、争一流的良好氛围。

3.团委、学生会要组织学生发扬尊师重教优良传统，开展各种形式的活动，为广大教师做好事、献爱心。

4.各单位、各部门结合自身实际，通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式积极开展献爱心、送温暖活动，关心离退休教职工。

5.各单位围绕本单位实际，开展其他各种形式的庆祝活动。

四、活动要求

活动教案篇（9）

按照科学发展观的要求，坚持以人为本，坚持安全、和谐发展。认真落实市教育局和开发区教管办的工作部署，深入开展“安全教育活动月”活动。坚持“安全第一，预防为主，教育优先，防治结合”的工作方针，结合实际，突出工作重点，抓住关键环节，确保取得成效。

二、加强领导

为切实加强对“安全教育活动月”活动的领导，决定成立安全教育活动月工作领导小组。

组 长：李 永

副组长：李昌吉 刘德刚

成 员：李全新 邓 真 冯继兰 杨吉武 梁春永 侯世美 王传贵

三、活动主题

安全发展、预防为主。

四、活动时间

2011年6月份。

五、活动对象

全体师生

六、活动内容:

（一）营造”安全教育月”活动氛围。加强校园保安人员的培训，提高防护意识，在校园醒目位置设置以“防校园暴力、防震、防甲型hin1流感、手足口病、防汛、防雷击、防溺水”等为主要内容的安全教育专栏，各班出一期以“安全发展、预防为主”为主要内容的黑板报，营造“安全教育月”活动的浓厚氛围。

（二）开展安全宣传和演练活动。在“安全教育月”活动期间，根据安全工作实际，运用各种形式，认真开展好安全宣传教育和演练活动，向学生广泛宣传安全法律法规及安全知识。

1、每周一开展一次安全教育主题知识讲座活动。以“远离校园暴力侵害”、“我把安全带回家”、“关注健康，关爱生命”、“生命在你手中，生命在你脚下”、“安全在我心中”等为主题，以专题讲座形式对师生进行安全知识和法律法规教育，进一步增强师生的安全防范意识、自我保护意识和法制意识。

2、开展一次心理健康疏导活动。高度重视学生的心理健康教育，教育学生学会主动调节自己的情绪，学习处理和调节自我烦恼和焦虑的方式；初步掌握应对挫折的技能，保持健康的情绪。教育学生以积极健康的心态备考，正确对待考试，不断提高学生心理调适能力，避免学生极端行为的发生。

3、每周开展一次安全演练活动。进一步完善各类安全应急预案，积极组织学生学习“五防”知识（防地震、防火灾、防交通事故、防劫持、防侵害），周密筹划、精心组织全体师生开展一次以“五防”为主要内容的逃生演练以及校园突发事件人群紧急疏散等应急演练，不断提高学校应对突发事件的处置能力和学生对各类安全事故的防范能力。

4.开展法制教育报告会活动，学校积极与派出所取得联系，举办一次安全教育法制报告大会，进一步强化学生的法律意识。

（三）开展安全隐患大排查、大整治活动。认真学习各级各部门下发的关于校园安全工作的各类文件及会议精神，切实有效地消除校园及周边存在的各种安全隐患，实现校园及周边环境明显优化，学校教育教学和生活秩序明显改观，确保校园师生和校园财产的安全。

七、认真整改

1、开展校园周边环境安全隐患的排查和整治活动。扎实搞好校园及周边治安秩序、交通秩序、文化市场秩序、食品卫生安全、消防安全等隐患整治活动。落实校园安全防范措施，确保“人防、物防、技防”配备到位。

2、开展校内安全隐患的排查和整治活动。加强消防隐患的排查和整治，按规范将消防设施配齐配足配到位，严防校园火灾事故的发生；加强饮食卫生安全隐患的排查和整治，重点加强防范食物中毒及传染病的流行；开展校内不稳定因素排查和管制物品收缴，将矛盾消除在萌芽状态；开展校舍安全隐患的排查和整治，加大学校危房改造力度，做好线路老化等专项改造工作。

八、活动要求

（一）高度重视，加强领导。以对师生生命安全高度负责的态度，把2011年“安全教育月”活动抓实抓好，学校主要领导在活动中亲自挂帅，要以“安全教育月”活动来推动学校安全管理各项工作的落实，抓好校园安全工作，抓好中考及期末间的学生安全管理及教育，确保“安全教育月”活动取得实效。

（二）周密部署，力求创新。在总结去年开展“安全教育月”活动经验的基础上，紧紧围绕今年的活动主题，结合实际，贯彻好一系列文件精神等文件精神，认真谋划，大胆创新，提高针对性，增强实效性，积极探索以活动促工作，以活动保安全，建立健全安全宣传教育工作长效机制。

（三）强化责任，务求实效。突出隐患治理这条主线，以落实学校安全责任制和强化校园安全应急管理为重点内容，积极开展自查自改，对查出的问题和隐患要立即整改，一时难以整改的要制订方案，明确责任，落实资金，限期整改。

（四）加强宣传，推广经验。加大宣传力度，及时对活动开展情况进行宣传报道，及时总结推广本单位安全工作先进事迹和典型做法。

九、活动步骤

活动教案篇（10）

从实践“三个代表”重要思想的高度出发，深入贯彻《教育法》、《教师法》，以教育部确定的“光荣的人民教师”教师节主题庆祝活动为主线，充分展示我校教师良好的精神风貌和取得的教育成果，进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师和教育工作者热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，开展系列活动；变单纯的节日庆祝为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

二、活动时间

教师节前夕

三、活动安排

1.学校于教师节召开庆祝教师节座谈会，并组织新教师岗前培训和教师节电影晚会。

2.党委宣传部、团委、学生处及各院（部）要充分利用校报、校园网、广播站、宣传栏等媒体工具大力宣传在教学、科研、社会服务等工作中做出突出贡献的模范人物，宣传教学改革和教师队伍建设中的先进典型，营造浓厚的节日气氛和学先进、争一流的良好氛围。

3.团委、学生会要组织学生发扬尊师重教优良传统，开展各种形式的活动，为广大教师做好事、献爱心。

4.各单位、各部门结合自身实际，通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式积极开展献爱心、送温暖活动，关心离退休教职工。

5.各单位围绕本单位实际，开展其他各种形式的庆祝活动。

四、活动要求