在实践中提升"语用"能力
作者：李晓荣
摘要：课标指出“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力”。语文的课程性质决定了,学习语言文字运用是语文课程的核心目标。只有抓住了“学习语言文字运用”这一核心目标,才能提高课堂效率,提升学生的语文能力。
分类：
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- 人文社会科学
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- 哲学与人文科学
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- 文艺理论
收录：
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
关键词：
- 语用
- 语文课程
- 模仿
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