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中国研究型大学智库的发展现状研究——基于内容分析和专家访谈的调查

高校教育管理杂志|张新培; 赵文华 上海对外经贸大学高等教育研究所; 上海201620; 上海交通大学高等教育研究院; 上海200240

文章对研究型大学以智库为发展定位的机构进行分析,发现其区位分布有明显的集群现象,成立模式有官学研合作型、高校自主型和国际合作型3种,研究领域广泛且主要集中于教育、经济和国际问题领域。文章通过专家访谈印证并阐释了当前智库发展存在内涵建设不足等问题,认为需要从树立正确的智库观、建设高水平人才团队、构建实体化运行的管理体制与运行机制、打造专业化的知识生产与转化平台等方面加强智库内涵和质量建设。

【分 类】
  • 期刊
  • >
  • 人文社会科学
  • >
  • 社会科学II
  • >
  • 教育综合
【关键词】
  • 高校智库
  • 研究型大学
  • 发展现状
  • 质量建设

高校教育管理 文档目录

高校教育管理杂志专家访谈

论双轨平行的教育体系与职业能力建设——德国职业教育专家菲利克斯·劳耐尔教授访谈录

摘要:加快推进现代职业教育体系建设,是中国当前职业教育发展的战略主题,亟须明确其定位、核心、发展路径等基本命题。基于此,德国职业教育专家菲利克斯·劳耐尔教授认为,首先应将职业教育体系置于与学术教育体系平行的路径设计之上;其次,职业能力诊断是职业教育质量保障和职业教育体系发展的必要前提,建立在"工作过程知识"之上的大规模能力测评工具——COMET,在德国、中国和南非等国家的应用已经取得了一定成效。对我国当前职业教育的改革和现代化建设,劳耐尔教授认为需要加强国内职业教育研究队伍建设,开发职业教育核心职业及其标准,制定企业培训条例等。
1-8
高校教育管理杂志专题企划·全面深化“放管服”教育改革

《“放管服”意见》下的普通本科院校二级学院治理探讨

摘要:以《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》精神为指引,普通本科院校二级学院治理同样需要简政放权、放管结合和优化服务,使其从被治理走向适度自主治理,从名义上的"独立"主体走向实质上的"治学"主体。治学权及与之高度相关的权力,属于普通本科院校二级学院的界内事;不该负责和不擅长的,属于普通本科院校二级学院的界外事;与治学权高利害相关、比较重要和不宜由普通本科院校二级学院单独持有的,则属于应合理分权的交界事。普通本科院校对二级学院应该做到真放真管真服务,普通本科院校二级学院则应该规范作为、积极作为和理性作为。
31-37
高校教育管理杂志高等教育国际化

我国大学院系国际化实施困境与推进策略

摘要:"双一流"大学建设背景下,推进大学国际化向纵深发展是大势所趋。底部沉重与松散联合的大学组织结构要求大学国际化以院系为中心,院系国际化是大学国际化的基础,而大学国际化的理念及管理方式影响着院系国际化的实施成效,二者相互影响,密不可分。我国大学院系自主权不足和管理高度集中统一使院系国际化的实施面临着诸多困境,主要体现为权威体制与有效治理的紧张、行政管理与学术管理的矛盾以及行政文化与学术文化的冲突。推进院系国际化需扩大院系权限,尊重院系学科差异;加大资源投入,创新管理与评估方式;秉持国际化理念,构建新型院系组织文化。
65-70
高校教育管理杂志智库研究

中国研究型大学智库的发展现状研究——基于内容分析和专家访谈的调查

摘要:文章对研究型大学以智库为发展定位的机构进行分析,发现其区位分布有明显的集群现象,成立模式有官学研合作型、高校自主型和国际合作型3种,研究领域广泛且主要集中于教育、经济和国际问题领域。文章通过专家访谈印证并阐释了当前智库发展存在内涵建设不足等问题,认为需要从树立正确的智库观、建设高水平人才团队、构建实体化运行的管理体制与运行机制、打造专业化的知识生产与转化平台等方面加强智库内涵和质量建设。
91-96
高校教育管理杂志默认

中国高校创新创业教育的基本原则论析

摘要:高校创新教育的基本原则包括面向全体、分类施教、结合专业、强化实践四个方面,这是由国务院颁布的文件所确立的。根据国务院《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,本研究通过在理论层面深刻解读这些原则的科学内涵,重在解决将这些基本原则落地生根必然要面临的四个重要问题:“面向全体”通过何种方式可以与“分类施教”进行紧密结合;在校教育如何更好地连接继续教育;素质教育通过什么样的途径可以与职业教育相统筹;如何科学地适应和配合“教中学”和“做中学”两个学习方面与阶段。通过对这些重要问题的深入探讨,文章旨在回答当下创新创业教育实践过程中面临的现实困惑。
1-5

高等教育领域权力腐败的观测框架国际比较与借鉴

摘要:高等教育领域的权力腐败现象在世界各国都引起了重视。西方国家的研究者对高等教育领域权力腐败进行分类研究,将其归纳为经营权力腐败、管理权力腐败和学术权力腐败三类。在此基础上,文章建立了包括认知、需求、行为三个领域的高等教育权力腐败观测框架。应用该观测框架,针对俄罗斯和美国的高等教育权力腐败现象进行分析,通过关注大学所在国家或地区的社会道德认知情况,观察腐败者的动机、所利用的资源、利益点等因素,分析权力腐败行为中的供求关系等,可以对高等教育领域权力腐败现象作比较深入的考察。在全方位观测的基础上,西方国家从道德环境构建、组织制度建设、关键环节控制三个方面,采取预防和解决腐败问题的对策,具有一定的借鉴和启示意义。
15-22

论高等学校职能现代化及其路径

摘要:现代化的本质是现代价值理念,高等学校职能现代化就是高等学校在不断追求现代价值理念过程中其自身所承担的社会职能发生相应变化的过程与活动,是高等教育现代化的应有之义、基础工程,也是高等教育实践的优先选项。高等学校职能自身的社会属性以及与现代价值理念的契合,使得高等学校职能现代化成为可能。高等学校职能现代化的实现包括横向现代化和纵向现代化两条路径,前者是指职能种类的不断生发,后者是指职能内涵的持续扩充。研究和探讨高等学校职能现代化对于高等教育未来健康有序的发展具有重要指导意义。
48-53

中英高等教育学生资助体系比较研究

摘要:中英两国高等教育在收费改革、大力发展学生资助体系方面十分相似。但两国学生资助体系基本理念、资助政策、资助范围和力度等却明显不同。文章对两国高等教育学生资助体系进行了深入比较,提出我国应转变高等教育学生资助理念,扩大有偿资助范围,无偿资助重点向弱势群体倾斜;建立更弹性化的还款机制;根据需求细化贷款类型等建议。
80-87
高校教育管理杂志大学治理

欧洲大学自治的多维度剖析及实然样态

摘要:提高大学自治水平和高等教育质量已成为欧洲大多数国家的共识,然而欧洲各国秉持的大学自治观和其推出的相关政策存在较大差异。欧洲大学协会则将大学自治统一划分为组织自治、财政自治、学术自治、人事自治四个维度,并对欧洲28个高等教育系统的高校自治状况数据化,以比较各国高校自治状态、勾勒出欧洲大学自治图景。研究发现不同自治维度之间存在紧密的连带关系,因此建议采取一种整体性的系统方法,兼顾自治权的各个维度,并由大学和政府共同完成大学自治变革。
1-8
高校教育管理杂志“双一流”建设

论一流学科的制度建设

摘要:一流的制度才能吸引一流的学者,一流的学者才能造就一流的学科。制度建设对学科建设具有重要意义。当前我国一流学科建设面临"路径依赖"的制度困境,"重资源投入、轻制度建设"将会阻滞一流学科建设的有效进行,因此建设一流学科需要变革旧体制、建立新制度。学院治理是一流学科建设的制度基础,其目的是建立现代学院制度,在协调"校院关系"基础上重点进行教师聘任、院长选拔和财务制度改革,以期优化一流学科建设的制度环境。
34-40
高校教育管理杂志比较研究

质素核证:香港高校教与学质量保证机制及其特色

摘要:质素核证是香港质素保证局针对大学教育资助委员会资助院校实施的教与学质量保证运动,在"成效为本"和"切合所需"理念的指导下,通过高校自我评估、实地核证考察、跟踪反馈等环节完成对教资会资助院校的教与学质素核证,旨在不断提高学生的学习质量。质素核证具有以下特色:弱化行政导向,突出协作沟通;以学习质量为核心,以保证过程为重点;拥有国际视野,注重利益相关者的信息反馈;注重院校特色,拒绝统一指标和排名;强调"改进提升",弱化"绩效问责"。
68-73
高校教育管理杂志学生管理

我国硕士研究生招考中自主与自律的误区

摘要:我国现行硕士研究生招考由初试和复试两部分组成,初试涉及国家统一命题科目和招生院校自主命题科目,复试由招生院校自行组织的专业课笔试和面试组成。随着研究生招生规模的逐步扩大,这种实行了30多年的招考方式出现了考试方法单一、科目设置不合理等问题,这些问题产生的原因往往被理解为院校在研究生招考中缺乏足够的自主权。文章在分析了我国研究生招考形式和内容的变迁及美国研究生招考特点的基础上,以中国式GRE在职研究生的招考模式实践为切入点,指出我国研究生招考问题的实质是院校自律性的缺失。
93-99
高校教育管理杂志默认

蔡元培与北京大学综合改革

摘要:深化综合改革是当前我国高校面临的重要课题之一。蔡元培任北京大学校长期间,围绕着“大学者,研究高深学问者也”的核心理念和目标,对北京大学的学科布局、科研组织、行政管理、学生自治等方面进行了大量卓有成效的改革。蔡元培在北京大学的综合改革具有理念清晰、定位明确,系统设计、整体推进,重心下移、激活基层,持续探索、不断调适等鲜明特点,对今天我国大学深化综合改革具有重要的启示意义。
1-6
13-

“精准供给”视域下高校创新创业教育的现实反思与应对策略

摘要:创新创业人才培养已成为高等教育供给侧改革的核心问题,它不仅关乎高等教育综合改革的成败,而且关乎社会经济结构的战略性调整和转型发展。面对供给侧结构性改革的新业态,文章在从供给生态分散疏离、供给模式统一僵化、供给方式单一刻板、供给资源难以共享等方面对目前高校创新创业教育存在的无效供给和冗余等问题进行现实反思的基础上,提出了提升高校创新创业教育适切性、有效性的具体实施策略。
33-39

美国大学学生质量评价工具创新改革的影响及启示

摘要:近年来,基于问题评价的标准型测试工具因其直接性和实用性优势而在美国备受青睐。文章通过对美国本科教育质量新的评价标准大学生学习评估考试(CLA+)进行研究,发现CLA+的形式与内容较之前有了很大变化,且在结果呈现和运用上的改进最大,体现出了新的特点和优点。CLA+对于美国的学生、用人单位和科研工作都产生了重要影响。鉴于此,我国的高等教育评价工具要根据需求实现动态化,评价要反映多维度性、综合性和实用性,评价过程要注重适应性和自主创新意识。
62-68

期刊名称:高校教育管理

期刊级别:北大核心期刊

期刊人气:2085

杂志介绍:
主管单位:江苏省教育厅
主办单位:江苏大学
出版地方:江苏
快捷分类:教育
国际刊号:1673-8381
国内刊号:32-1774/G4
邮发代号:
创刊时间:1979
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
复合影响因子:1.47
综合影响因子:1.008
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