摘要:教学模式自大学诞生之日肇始,历经演变,在其多元发展的进程中,固化和同质仍是“顽疾”。有关教学模式的研究,从理论澄清到人性关怀,不断丰富和深化。透过这些历程和脉络,探寻信息时代的教学模式变革,其内在动力是大学生的在线学习特点,实现路径是教育信息生态系统的构建。
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期刊名称:高校教育管理
期刊级别:CSSCI南大期刊
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