论教育治理法治化

作者:陈亮; 李惠

摘要:法治蕴于教育治理的始终是合理释放教育自由空间与有效规范教育秩序的逻辑旨归.教育治理法治化的价值意涵在于确保教育治理迈向正义公正的场域,促进教育治理理性制度的生成,加快多元主体间共治目标的实现.然而,在推进教育治理法治化进程中也面临着教育法制不健全、缺乏权威性,教育治理结构脆弱,教育法治观念淡薄等现实困境.立法的加强、新结构的构建和主体能动性的发挥应成为实现教育治理法治化的有效路径.

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关键词:
  • 教育治理
  • 教育改革
  • 法治化
  • 法治思维

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期刊名称:高校教育管理

期刊级别:CSSCI南大期刊

期刊人气:4169

杂志介绍:
主管单位:江苏省教育厅
主办单位:江苏大学
出版地方:江苏
快捷分类:教育
国际刊号:1673-8381
国内刊号:32-1774/G4
邮发代号:28-176
创刊时间:1979
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
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