摘要：美国伊利诺伊大学香槟分校（UIUC）教学卓越中心自1964年建立以来，便致力于支持、提升和增强该校的教学与学习。中心活动主要分为两大部分，即教学发展、测量与评估。围绕这两方面，中心通过提供教学证书项目、专题研讨会和工作坊、咨询服务、教师和员工技术培训团队等形式的活动为教师、学术单位和教学助理提供了教学支持、评估和反馈等服务。该中心能抵挡各种压力长足发展的原因主要有以下三点：一是鼓励教师进行教学学术，努力解决教学与研究隔离的困境；二是将关于大学教学的内容以课程的形式规定下来；三是开发系统的教学评估体系。