澳大利亚职业教育理念的借鉴与启发
作者：吴晓群
摘要：以建构主义理论和多元智力理论为依据,职业教育课程模式中的新理念不断发展成熟。它提倡的是以学生为学习的主体,以学习技能为核心,以行业需求为导向的职教模式。它更强调学生合作学习,自觉、积极地参与教学活动,养成良好的综合职业能力。
分类：
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- 社会科学II
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关键词：
- 职业教育模式
- 以职业实践活动为导向
- 职业能力
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